"argue"是一个动词，意思是“争辩，辩论”，所以它的相干关键词可能包括以下几个方面
1、 学术讨论在学术研究中，"argue"通经常使用于描写作者在文章或论文中对某个观点的论述和辩解。
2、 辩论在平常生活中，"argue"可用于描写人们之间的争辩和冲突。在这类情况下，它可能触及到各种话题，如政治、宗教、文化等。
3、 辩论赛在辩论比赛中，"argue"是选手们必须掌握的一项技能。他们需要利用逻辑和事实来支持自己的观点，并反驳对手的观点。
4、 竞选辩论在政治选举中，候选人之间会进行剧烈的辩论，以争取选民的支持。"argue"在这个场景中的意义与上述辩论比赛类似，都是为了赢得选民的信任和支持。
5. 反驳在学术论文或研究中，"argue"也能够指作者反驳他人的观点。这类反驳通常是基于证据和逻辑的分析。
6、 社交辩论在社交场合，人们可能会就某个问题展开辩论。在这类情况下，"argue"意味着人们试图说服对方接受自己的观点。
英国留学的argue技巧有哪些
留学生argue注意事项
Step 1明确要argue的内容
不是所有的成绩都具备argue的可能性。如果是客观题，是非对错都是确定的，基本就没有argue的必要。但如果是开放性的简答题，论述题，又或者是论文，那么就可以进入argue的下一步了。
Step2argue对象
除了给教授发邮件以外，还应当给这门课的讲师，助教等发邮件。总会有回复的，即使回复的人不直接负责这件事，他也会给你一些有用的建议。
Step 3如何写邮件
邮件的大意内容可以是“我觉得我的分数不太理想/ 出乎意料，一定是我疏忽了某些重 点。我非常希望知道有什么地方需要改进，以便今后更好地学习。”态度一定要诚恳谦虚，一定要耐心等待一两天。
Step 4见面前的准备工作
与老师讨论的关键在于，让老师确信你的确掌握了这门课的知识。
首先尽可能找到当时考试的题目，并仔细回忆自己的答案及答题思路。
然后罗列出自己可能没有答到的要点和觉得写得非常好的地方，以便对自己的答题情况有一个全面的了解。
其次列出的“失分点”，假设老师恰好提到，考虑要如何解释和反驳。
Step 5讨论Discussion
最重要的是态度。对于确实存在的问题，要虚心接受和承认，不要狡辩。如果有不同意见，也要等老师说完以后再进行反驳，不要因为心急而打断别人。进行反驳的时候不能表现出不满、急躁的情绪。
英国留学从均分和语言角度谈谈怎么ARGUE
不能。argue为辩论，争论；证明；说服的意思。雅思豁免是对取得“豁免权”的留学机构的院校合作网络提出的要求。首先申请人必须获得初中毕业证书并以良好成绩毕业，而且其中考的英语课程成绩不低于75%，第二，由学生打算就读主要课程的机构所提名的留学代理机构提交，并且该代理机构的递交签证的数量和质量必须满足澳大利亚移民局的要求。雅思豁免与argue两者没有任何联系。
英国留学申请英国大学时经常会碰到ARGUE的情况，看了近2年的ARGUE案例，说说最常见的2种CON吧，一个是成绩，一个是语言。分享自己Argue的经验，希望对大家有帮助。这里只说说ARGUE condition 。
成绩CON:
一般来说，相差2分之内都不用ARGUE，很多例子都是可以直接换到UNCON的， 0.几1.几分的问题，随便换个平均分算分方式都有可能有这个差异，学校不会抠的那么仔细，也不会详细的去用计算器把你全部均分按一遍 (每个人均分按一遍10几20分钟去掉，一年招几千人，明显不可能每个人都去给你详细算均分) 去年我同学就有均分78 不ARGUE直接换到CON80 的UNCON的例子。 所以需要ARGUE的都是相差2分以上的人群。
收到成绩CON，通常的都是2种做法
A 收到CON-OFFER马上去ARGUE。
B 收到CON-OFFER，先接受， 然后毕业后换UNCON时ARGUE。
对于A情况， ARGUE出会有2种结果
A1 学校认为 嗯，这人是挺合适的。。 于是给你降CON。
A2 学校认为 还要考虑考虑。 通常的答复是，我们现在不能给你降CON，希望你包括毕业论文的全部成绩出来后把所有成绩发给我们，我们综合考虑。 (实际就是让你采用B做法)
对于B情况，成功换到UNCON的比较多。 不成功的例子很少。当然，成功与否与最后一个学期是否努力及argue信的质量有关。
对于A,B两种情况， 成功的例子每年都有不少，不过我还是推荐走B路线比较好。 原因后面会说。
插播一句个人认为有些学校给出一些离谱的高CON是因为他们希望你论文做的成绩高一些证明你实力。英国论文占总成绩比重都比较重，很能影响最终得分，所以他们认为CON你提高个5分 8分的你靠论文还是可以拉上来的...他们不知道中国比重小...
成绩怎么ARGUE
ARGUE前，强烈建议详细的看一下你那个专业的entry requirement，逐条分析给对方你已满足每条要求。
如果你选择A路线 可以参考如下理由
1 课程已全部结束， 大四没有课，论文比重不大，成绩实在无法提高到CON。
2 尽管我平均分低，但是我年级排名依然很靠前 (附RANK证明)
3 我专业课成绩都很高，低分的都是些中国特色的垃圾课。。。 我对专业很有热情。
4 我的`本科学校在国内很好。/ 我本科学校专业排名很靠前。
5 我前3年成绩一直在不断进步 (被用的很泛滥的理由。)
如果你选B路线 论文尽量弄得好一点。 能打高分的打高分，能拿什么优秀论文的就尽量去争取。
1 课程已全部结束， 大四没有课，论文比重不大，成绩实在无法提高到CON。
2 尽管我平均分低，但是我年级排名依然很靠前 (附RANK证明)
3 我专业课成绩都很高，低分的都是些中国特色的垃圾课。。。 我对专业很有热情。
4 我的本科学校在国内很好。/ 我本科学校专业排名很靠前。
5 我前3年成绩一直在不断进步 (被用的很泛滥的理由。)
6 我论文做的很好，老师很欣赏，证明我有这个实力。
7 论文期间我还发表了PAPER。
8 论文期间我导师很赞赏，还专门给我出了推荐信( 以上理由参考就好，依自己实际情况来写为好)
这类理由还可以找很多，总之逻辑就是一句 尽管我平均分没有达到你们的CON 但是我还是满足了你们的入学要求，而且我可以通过各种理由证明我能力很强，能胜任这个项目的学习。
之所以说是ARGUE，就是一个给对方摆事实讲道理的过程，至于你能给自己找多少事实，又能找出多少个支持你自己的道理，这就要靠自己去 努力了。 你给自己准备的“炮弹”越多，就越容易成功。。 这就是为什么我一直推荐毕业论文结束后再考虑ARGUE。 因为这样你可以给自己找到更多的炮弹。
语言CON
语言CON， 只有一次成绩的话通常很难ARGUE。 ARGUE成功的例子通常有如下因素
1 有过英语授课的学历。 比如2+2项目之类，有人成功ARGUE掉语言CON。
2 总分超过了要求。 但是有一个小分没达到要求，也有ARGUE成功的例子。 (见例文)
3 考了2-3次雅思，总分达到或超出要求了，但是总有个别小项没有达到，希望学校能综合看待几次成绩，也有成功例子。
4 面试，通过面试靠口语直接说服admission tutor.
如果不符合上面这几项的话，单纯一个雅思成绩就打算ARGUE掉语言CON，很难基本不可能。 通常学校的答复都会是让你重考雅思或让你报语言班。
