出国留学的开端是指出国学习或工作的出发点。以下是与“出国留学的开端”相干的关键词和解答
1、 出国留学指前往国外进行学习、研究或工作的人，包括学生、学者和工作人员等。
2、 斟酌因素在决定出国留学之前，需要斟酌的因素有很多，如学术水平、费用、签证要求、文化适应性等。
3、 申请进程出国留学通常需要经过一系列的申请流程，包括填写申请表、提交材料、面试等。
4、 签证申请取得录取通知书后，还需要向目的地国家申请相应的签证，以便合法地进入该国并进行学习或工作。
5. 预算计划出国留学需要一定的经济支持，因此需要提早制定预算计划，以确保有足够的资金支付学费、生活费和其他相干费用。
6、 学术准备为了顺利在国外学习，需要做好充分的学术准备，包括提高语言能力、了解课程内容和教学方法等。
7、 文化适应出国留学也需要适应新的文化环境，这可能触及到语言沟通、生活方式和价值观念等方面的变化。
开端结局真相
开端结局介绍
小说的结局是好的，肖鹤云与李诗情一起寻找到了真相，成功的解救了公交车上的人。
两位主人公找到了爆炸的真相，车上的一个大妈和公交司机，他们在女儿去世四周年的时候，打算在同一时间地点让整个车的人都下去陪女儿，结果他们都被制服了。
一、两个轮回
一个轮回在公交车上，一个主角拉出来了另一个主角，试图一次又一次地从必死的公交车上逃生、解救所有人、避免这场灾祸。
而另一个轮回属于一个快递小哥，他每天重复着送相同的快递，在快递路上遇到了不同的人不同的事，也做了许多有意义的事情。他们不断地在轮回中醒来，或是疲惫或是激情满满地投入到相同的一天中去，努力做出更多的选择，尝试各种破除轮回的方法。
二、两个故事
第一个故事的女主角出国散心，男主角作为新闻的焦点，接受了许多采访。在后来的这些日子里，他们也调查了当年司机女儿在桥上下车的真相。虽然没有明确的证人，但是通过部分读者来信，他们推断出她可能是在公交车上遇到了咸猪手。
而第二个故事的主角在脱离了轮回之后成中了一百万，同时也跟那个愿意倾听他故事的姑娘走在了一起。他后来正式考入了警官学院，从快递站辞职。在散伙饭上认了一直特别照顾他的师傅做干爹，并且在入警队当天领了证。
近代中国的留学开端于
刚开始进大学肯定会因语言问题而不适应并且焦虑，这是正常的。你们班上的international student是不是东亚人啊？如果是的话你赶紧去抱腿，跟他们借鉴一下，看怎麼快速适应这里的英语。如果他们不是东亚人，那他们英语比你好是很正常的呀，因为他们很多从小就开始学英语了，所以你也不必自卑。
然後最最最重要的是，你一定要跟你的教授说你刚出国，英语不是很好，希望他能迁就一下你。然後你上课听不懂的可以下课去问他，材料看不懂就先查字典，然後再问他。反正一定要塑造一个很勤奋，只是语言方面有点缺陷的形象，这对你期末的总评会很有帮助啊！
最後就是你的语言关卡，这个不用急。你如今出国了，每天都对著英语，进步肯定会比在国内时快的。相信我，只要再上一两个星期课，你就会适应你教授的教课速度，就不会那麼慌啦，前提是你要预习！至於要达到当地人的英语水平，还要慢慢来！毕竟人家学了二十年英语了，你才那麼几年，而且不是经常说，对不？你现在最重要就是赶快适应学习的节奏，跟上教授步伐。
不懂可以继续问哦，我也在外面读大学，我们可以探讨一下。
对啊！你就应该去缠著教授！我上课听不懂的时候也不是很敢直接就举手问问题，但课下问还是可以的。我反而觉得课下问会更好，因为你刚好听完一节课，有了自己的思考，理清思路再去问教授，那你提问的问题的质量总比上课时突然举手的要高。而且，下课後教授没有了课程的约束，你可以放开心去问他问题，不用怕打扰了其他同学。
你看美剧可以不用字幕，那就是说你英语水平其实是已经及格的了。欧洲人的谈话你听不懂只是因为紧张和陌生而已，适应了就没事了。至於教授，我觉得他的讲课语速应该没有你的同学们间交谈的语速要快吧？能听懂课就行了。出国留学，最重要还是要拿个好成绩吧，交友那些慢慢来。
还有，你的学校有没有那种国际新生辅导的部门？如果有，那你也应该去咨询一下。
中国近代的开端是洋务运动。
洋务是洋务运动的重要内容，它由兴办外国语学堂、学习外国语言文字为开端，而后发展到创办新式实业学堂，学习外国先进科技、军事技术，再到派人出国留学，以便更直接、更迅速地掌握先进技术。
洋务事业的兴办，首次改革了中国传统的体制，培养了一批新型人才，客观上为中国传统向近代新式的转化作出了贡献。
洋务运动的历史作用是成为中国近代的开端，因为成立了京师大学堂。
中国的近代化是在洋务运动时期启动的。
19世纪60年代洋务运动开始，实际启动了中国近代化的进程，但作为承载中国近代化任务的洋务，在发展中表现为实践上的沉重滞缓和指导思想上的本土化取向，这既给在华教会学校留下插足发展的空间，同时也设置了障碍。
洋务运动开启了中国和技术现代化。
在洋务运动期间，洋务派感到，办这些新事业除了需要大量的资金外，还需要大量的人才。于是，他们仿效外国，兴办了一些洋务新学堂，以培养各类专门人才。据统计，至1896年为止，各地洋务派开办的洋务学堂有34所。这些学堂大多是专门性的实用技术学堂，规模大小不等，程度高低不同。据一些资料估算，到甲午战争前后，各洋务学堂毕业的学生约计已有一千数百入。
洋务派还通过派遣留学的途径培养人才。如著名的铁道工程专家詹天佑，便是洋务派派赴美国留学的第一批学生之一。原学航海驾驶技术，曾任天津水师学堂总教习，后来成为著名思想家兼翻译家的严复，也曾被派赴英国留过学。据统计，洋务运动时期派遣出洋留学的人数共有200余人。在洋务派所办的现代工矿企业中，还锻炼出了一批精通现代科学技术的工程人员，有的还成为最早向中国全面介绍西方自然科学知识的杰出学者，如精通数学的华衡芳，精通化学物理的徐寿、徐建寅父子等人。同时，在洋务派所办军事、民用企业的近4万名工人中，还锻炼出了一大批掌握现代大机器生产的技术工人，成为中国无产阶级中早期的技术力量。毫无疑问，上述在洋务运动中锻炼和培养出来的科技人才，为稍后现代民族资本的发生准备了一定的条件。
