关键词“英国留学语言班”是指专门为那些需要提升英语能力以进入英国大学的国际学生提供的课程。这类课程通常是在学生到达英国之前或在学习期间进行，旨在帮助他们提高听说读写四项基本技能。
以下是一些与关键词“英国留学语言班”相干的可能信息
1、 英国的语言学校许多英国的私立机构都提供语言学习课程，包括专门针对留学生设计的语言课程。这些学校通常都有专业的教师和设施，能够为学生提供全方位的学习体验。
2、 留学英语考试对一些没有足够英语水平的学生来讲，他们可以通过参加各种英语考试来证明自己的英语能力，例如托福、雅思等。一些英国的大学会要求申请人提供特定的英语考试成绩作为录取标准之一。
3、 学习计划在选择语言课程时，学生应当斟酌他们的个人学习目标和时间安排。有些语言课程多是短时间的集中，而有些则可能需要较长时间的学习。
4、 生活费用在英国留学期间，除学费外，生活费用也是学生们需要斟酌的重要因素。因此，在选择语言课程时，学生们也需要斟酌这方面的费用。
5. 就业前景对那些希望通过语言课程来提升自己职业竞争力的学生来讲，了解课程的就业前景也非常重要。例如，某些语言课程可能会提供实习机会，让学生能够在实际环境中利用他们的英语技能。
英国留学语言班是一种非常实用的方式，可以帮助国际学生提高他们的英语水平，并为他们在英国的学习和生活做好准备。
英国预科和语言班的区别有哪些
英国已经成为世界上热门的留学国家，去英国留学很多同学不能直接进入正式课程，英国的很多大学开设了预科班和语言班，预科和语言班有什么区别呢？来看看吧！
一、预科与语言班的不同
情况不同
预科是为了之后的学位申请而准备的，读预科是未获得Offer，在读完预科之后，需要通过申请就读英国的本科或者硕士学位。
因此预科的学习一般包括预习大学课程的内容。
语言课则是就读之前已经得到Conditional Offer，但是雅思成绩未通过的学生，即学术要求达到，语言不达标。
所以语言课一般旨在提高语言能力，不会涉及到任何其他内容。
时间不同
语言班的开学时间一般在开学的前几个月，具体的课程周期是由你的语言考试分数来决定的。而预科则跟着正课的开课时间走，都在一或九月份。
时长不同
语言班的时间有长有短，取决于学生的语言水平，还有大学的要求和安排，不同大学或专业，对应的要求都有差别。
预科基本都在一年左右，具体时长也还是取决于同学具体的专业与本身的学术基础。
价格不同
时长和性质决定价格，预科和语言课的价格也存在差异。
预科的价格为每年1-2w英镑。而语言课的学费则是根据课程时长来决定，一般在300镑一周，具体价格还是要看每个学校的具体规定。
二、英国预科申请条件
本科预科学生至少在国内读完高二或者高中毕业， 平均成绩在70分以上（具体要看申请学校的水平和要求），雅思总分5.0左右。
硕士预科学生在国内读完正规的3年大专或本科（包含没有获得本科学位的学生），均分成绩70分以上（具体要看申请学校的水平和要求），雅思总分5.5-6.0之间。
三、英国大学语言班申请条件
曼彻斯特大学语言课
曼彻斯特大学的语言班分为3周、6周和10周。
3周的语言班是针对雅思已达到正课标准的，并且已拿到unconditional offer（无条件录取）的学生准备的，开课时间一般为8月中下旬。
6周的录取要求为总分和各单项比正课低0.5分，开课时间一般为7月底。
10周的语言班录取要求为总分和各单项比正课低1.0分，开课时间一般为7月初。
谢菲尔德大学语言课
谢菲尔德大学的语言班分为4周，6周和10周。
4周是为unconditional offer holders提供的，开课时间一般为8月初。
6周的要求一般为成绩比正课的总分和各单项都低0.5分，开课时间一般为7月底。
10周的要求一般为成绩比正课的总分和各单项都低1分，开课时间一般为6月底。
利兹大学语言课
利兹大学的语言班分6周与10周。
6周语言班的录取要求为总分比正课低0.5，小分最多一项最低5.5，一般开课时间为8月初。
10周语言班的录取要求一般为总分比正课低0.5分，最多两个单项最低5.5分，一般开课时间为7月初。需要注意的是，部分专业的语言班录取要求会不一样，例如项目管理方向、人力资源等。
纽卡斯尔大学语言课
纽卡斯尔大学的语言班分为6周和10周。
6周的要求为总分比正课低0.5分，写作要求达到6.0，其他不低于5.5，开课时间一般为7月底。
10周的要求为总分比正课低0.5分，一个单项最低5.0，其他个单项不低于5.5（包括写作），开课时间一般为6月底。
四、英国硕士预科适合人群
语言基础相对薄弱的学生
申请英国硕士留学，如果你的英语基础薄弱，可能很难迅速地进入正式的硕士课程学习中，出现听不懂课，跟不上节奏的情况，这也将是硕士学习中的阻碍。而在这方面，英国硕士预科很好的化解了这个问题。
转专业申请的本科毕业生
国内不少本科生由于对大学所学的专业不满意，从而打算转专业去英国读书，这种情况不妨选择英国的硕士预科。通过硕士预科的学习，可以弥补学生在新专业上知识水平的不足，为转入正式的硕士课程做好充分准备。
3、国内的大专生
国内专科毕业生要想直接申请英国硕士留学，普遍要求具备相关的工作经验，而且可选择的学校并不多，选择范围较小。因此，不少学生将眼光投向了英国的硕士预科。
提到语言课，也许很多人都是避之唯恐不及。但是86告诉你，不情愿上的语言课，它不是教语言的课程，而且对英国研究生留学的你来说太有用。英国大学里真实的语言课是怎样的呢
语言课。
一开始听到这个课程名字，相信很多人是抗拒、排斥和嫌弃的。而如果你是拿着已经达标的雅思参加语言课，相信我，这种心情会更甚。原因么，你懂的!
但是，我错了。
不得不佩服英国大学的这项特别人性化的设置。读了之后才发现，难怪有同学甚至选择读超过10周的语言课，因为真心太有用!
这不是你以为的语言班
这绝壁不是外国人教英语的课程。
以利兹大学为例，语言课的真名叫Pre-sessionalCourse，字面翻译，就是为研究生正式课程做准备的课程。因此，按照不同院系，语言课的内容也不相同。
而在商学院，根据专业的大类不同，语言课又被分成Language for Marketing，Language for Economics andFinance，Language for Human Resource Management等。比如，上Language forMarketing的课的学生，专业包括CCMPR (Corporate Communication, Marketing & PublicRelations), AM (Advertising and Marketing), IMM (International MarketingManagement) 等。
语言课学什么
语言班按照每班不超过15个人的标准进行分班，采取小班化教学的模式，每个班有两位导师，一位负责学术指导，一位负责案例分析教学。大部分利兹大学的学生参加的是10周或6周的语言班，分别从7月初和8月初开始。以languagefor marketing为例，10周的语言班总体分为两个教学板块。前4周熟悉学校的学术性学习模式，重点是知悉plagiarism和如何避免plagiarism，因为利兹大学属于研究型大学，所以对学术方面的要求非常严格，并且这也是西方最为严谨和鼓励创新的一面。
10周的语言班的后6周和6周语言的学生一起上，因此会重新分班，每个班基本在12个人左右;以2周为单位，分成3个教学单元，分成Core Conceptsof Marketing & Academic Writing Project , Marketing Communications &Exam Project, Global Marketing & PresentationSkills，三个部分均涉及marketing的专业内容，其中，第一和第三部分为理论讲解，第二部分为案例分析研究。所有的学习资料，老师都会上传VLE，下载学习十分方便。
每一种语言课的最终考核要求均不相同，比如，Language for Marketing的考核是论文+考试，Lnguage forEconomics andFinance的考核是论文+考试+Presentation但不论是哪一种语言课，论文一定是最终考核中占比最大的部分。
语言课提前进入研究生模式
正如很多过来人所言，语言班是英国硕士正式课程的缩影，既有lecture的大课，也有Seminar的小课。如若打起一百二十分的精神听讲，走神5秒钟，你也会错过重要知识点，因为这是英文授课啊!!!并且，如果不做笔记，课前不预习、不提前看阅读材料，你都不知道老师在课上讲了什么。
6周语言课开始的第一天，就布置下来了论文(Academic Writing Project,AWP)的题目。现实很残酷但却不会很残忍。因为导师会根据AWP的plan、draft、finialproject的时间规划，分别安排和学生单独见面讨论，20-30分钟的会面时间，是和导师交流论文想法的最佳时间，导师会针对性地给予指导和建议，帮助你完善论文。
残酷的地方在于，你需要自己找相关理论书籍阅读、做笔记，以及找相关商业案例研究，并用理论去分析。每一项资料，如果只记得做笔记，却忘了做好reference的记录，那么最终论文的reference部分，会抓狂到哭;因为单单按要求修改格式，就能耗时整整一天!
语言课带来的帮助，并不仅仅在于提前适应英国大学的学习生活节奏、提前学会管理个人有限的时间，更重要的是在于GET各种学习技能，比如听讲座记笔记必用的康奈尔笔记法、论文reference的Harvard格式要求和academiclanguage要求、写论文前阅读各种材料时的paraphrasing和note-taking方法、presentationskills等等。这些都是之后研究生正式专业课程学习中所必备的学习工具。
10周或6周的课程，不是对于你英语现有能力的质疑和否定，而是对你英语能力的提升，让你在进入9月正式课程学习前从容不迫。于是，对于语言课，还有什么理由能排斥呢
