留学是一种国际性文化交换，可让学生拓展视野，拓宽思惟，学习到不同的文化知识和语言技能。留学的目的是为了获得更好的、研究机会或工作经验，并进一步提升个人能力。在选择留学国家时，需要斟酌该国的文化背景、资源、学费等因素。留学还需要准备签证申请、语言测试、住宿安排等事宜。留学是一种重要的经历，可让学生更好地理解和适应全球化的世界。
大学毕业出国留学一两年究竟有多大的好处呢？
利1、出去几年，你可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。
2、出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质也会有很大提高，至少你不会再象某些中国人那样随地吐痰和乱闯马路，不乱扔电池和白色垃圾等等。当然，也许你没出去之前就已经很有教养。
3、出国对你的毅力和独立生活的能力是一种极好的锻炼，能很好的培养你吃苦的精神，也许出国这几年就能让你拥有一辈子这样的顽强品质。
4、有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧！
5、练就一门地道的外语，前途无量！
6、或许你还能赚回一笔美圆，欧元或英镑，能就你创业前的原始积累！
7、没准移民了，过上某种意义上的幸福生活
8、没准能成为外国公司驻中国的业务代表，领国外工资，在国内生活，想穷都难！
9、短短几年的国外辛苦拼搏后，就能从此坐享稳定的高收入，这是其他人干一辈子的活都难以实现的梦想！
10、如果你是男的，男儿志在四方，理应乘此青春年华好好磨练一下自己，然后再闯出一番大事业，那是何等的辉煌！如果你是个女的，出国镀了金之后，身价自然提高了，从传统意义上讲，这也就注定了你的老公要么很有钱，要么很有文化，权利或地位，你将过上富裕的或高品位的生活！
11、现在大学毕业工作难找，与其在国内考研不如到国外去镀金，从时间上讲都差不多，但含金量自然不可相提并论了。
弊
1、首先这是一种赌博，赌注是你的青春，父母的期待，以及老爸老妈一辈子的积蓄（有钱人例外），你会感到很大的压力，而且你要在这种压力下度过好几年！
2、国外的生活可能会和你所想象的差别很大，许多欧洲国家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容还不如中国的上海和深圳，甚至象是农村！
3、国外的高消费往往会让你囊中羞涩，你总是得去挑选别人看不上的便宜货。
4、生活上的不习惯到处都有。
5、你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容入到他们的生活。
6、毫无疑问，不论在哪，穷人往往是不会让人尊敬的。在国外，你的身份地位要比别人低，当然，这也不是绝对的。
7、某些外国人有很强的排外情绪。
8、国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃。
9、最难克服的是深深的“乡愁”和孤独感，出了国的留学生很少有没哭过的。当你很努力了学习却老跟不上时，当你很勤快工作了却还被老板无情的羞辱和扣钱时，当你满肚子牢骚地回家却发现钱包丢了时，特别是当你生病了，全身难受却只有一人呆在窄小的房间里时，当这时你母亲给你打了电话你还要勉强笑着说“妈，我在这边一切都很好，别担心”时，那种感觉该是多么的痛苦！
10、回来之后你会发现你的朋友都已经有了自己理想的工作和家庭，而你除了一张文凭之外，一切还得从头开始...，而这时也许你会觉得年轻时的闯劲已经不再，说不定你甚至会去羡慕别人稳定的平淡的生活，他们尽管不是很富裕，但却很幸福！
日本留学生活感想分享
真实的德国留学生活经历分享
核心摘要德国留学生活是很多留学生都分外向往的事情，但真实的德国留学生活或许会让更快融入这个社会大熔炉，更快地独立并成长，留学生亲述真实的德国留学生活经历，分享德国留学生活点滴。
对于国内的学生来说，大学生活就是一个天堂，然而对于德国留学生来说，真实的留德生活或者让很多学生感受社会的现实，而且德国这个严谨的国家想要完成学业，成功毕业还是需要在学习上下很大的功夫，而剩下的时间则被大学生活所消磨。
德国留学生活
德国的大学不是只负责学习课业，它还提供丰富多彩的业余活动。每逢新学期开学，大学同专业学生联合会(Fachschaften)或大学生总委员会(AStA)都会举办派对。
高校的各种体育课程(Sportangebote)也非常受欢迎，不论是足球，还是帆船，抑或是瑜伽;大多数课程都是免费的。如果您对参加文艺活动更加感兴趣，各种戏剧团体、合唱团、乐队和高校广播台都可以满足您的需求。有些大学同专业学生联合会组织定期聚餐会(Stammtisch)，您可以借此机会把交友和学业结合在一起。
德国考试
大多说人都听说过德国很难毕业。我以我的亲身经历告诉大家，德国想毕业就好好学习，也不难。但是，过程很痛苦，很挣扎。
2008年之前德国的学制还是本硕连读。很多大学毕业过来的人，还要补很多本科的课，浪费几年的时间。所以之前都听说在德国读书要很久，7年8年都算正常。08年以后，德国也跟国际接轨啦，终于分开了，可以直接申请master了，是不是还要补课可以跟教授商量，所以这两年中国留学生特别多。09年我那一届的，当时只有5个中国人，据说今年已经飙升到20人。
德国大学的'考试2次笔试1次口试(个别学校可能有差别)，如果fail了，这个专业以及和专业相关的在全德国的大学内都不能读了。所以当年那些读本硕连读的，很多读了7，8年，有一门考试挂了，就只能回国。
我听过的最悲催的案例一个同学高中毕业来德国，读了7年后，一门考试挂了。此时的他不能回国，因为回国就只能是高中毕业的学历。只能咬咬牙换了个专业从本科重新开始读。
抛开沉重的学习，其他还是很美好的。安静，干净，有条的秩序，让很多人向往并且想尽一切办法留在这片土地上，我觉着这也是很多人的初衷。
开始很享受这样安静的环境，每天早上被小鸟的啾啾声叫醒是件幸福的事。可是日子久了，开始厌烦了，特别是节假日。躺在床上睁开眼睛想想这一天怎么安排，确也想不出好的idea.记得第一次回国的时候，早上是被楼下大妈的说话声吵醒的，但心里有一种特别幸福的感觉，觉得这才有生活的味道。
德国留学假期
说说德国的假期吧!寒暑假差不多有四个月，但是所有的考试都会安排在这个期间。四月复活节是个大假，一周左右吧。五月底六月初对于学生来说有一周的break，接下来就是圣诞节加新年了，一般会从12月20日左右到一月10左右。当然中间零零碎碎也有小的宗教节日，一般就是一天。从我个人来讲，一年会安排一次德国外的旅游，数次德国境内的旅游，不然这么多假期实在是难熬。
关于干净这个问题，只能说绿化太好了。基本没有一阵风刮来一脸土的感觉。但是火车站的无数烟头以及某些过道的尿骚味，也充分说明人性不分国籍。
初到德国的时候，人让车这点适应了很久，看见没有红绿灯的路口，如果有车过来，自然会站在一旁避让，但每次都是司机停下来让我过去。受宠若惊啊有木有，直接导致回国不敢过马路啊。
由于空气质量，饮食安全，我在德国几年就感冒过一次。第一次去的时候还带了好多药，感冒的头疼的，很多都放过期了。那次感冒，其实没什么大症状，就是嗓子疼浑身没劲。自带的药都过期了，就问同学要了一粒康泰克。也不知道他的药是不是也过期了，总之吃完以后，我就头晕没有食欲。第一次感觉吃不下饭是那么痛苦和害怕，越看别人吃的香，心里压力越大，因为根本不知道自己是怎么了。当时也没怀疑是药的问题，觉得自己是不是得了什么大病。好吧，咱去看病吧!这才知道在德国看病是多抓狂。
在德国看病的经历
德国也是医药分离制的。 生活在德国每个月必须要缴的费用医保。大致分为公立和私立两种。私立的每个月交钱更多，公立大概是30岁以下60-70欧，30以上155欧左右(看着这数，心就疼啊， 要不说上学趁早呢)。第一次看病就是因为吃了那个过期的康泰克，导致各种食欲不振，头晕。老公带我去看病，先要找个家庭医生，然后由家庭医生诊断再去哪个专科。咱们说的家庭医生是为大众服务的，不是针对某个家庭。早上去人暴多，私立保险就不用排队了，公立保险就要先跟护士MM一下自己的病情，护士第一句话预约了吗是第一次来我们诊所吗一般要是第一次去这个诊所看病，护士一般态度还可以，登记一下个人信息，然后说今天人比较多，你愿意等吗基本就这样打发我去一个等候室，一直等到所有预约的人看完病后，就轮到我了。
医生一般态度都很好，详细问我哪里不舒服，然后看看嗓子，听听呼吸，量了血压。然后就说你去看一下耳鼻喉吧，给我了一个推荐的诊所。
这样已经是中午了，耳鼻喉也下班了，只能下午2点以后再去看。到了耳鼻喉诊所过程是一模一样的，等呀等，下午五点多才轮到我，各种测试结束以后，医生说你感冒了(你妹，我也知道我感冒了，可是为什么头晕没食欲呢，当时还不知道是过期康泰克的问题)，然后给我开了一些药。在回家的路上，随便找个药店，医生按处方给我拿药，一般医生开药的处方纸有三种颜色，分别代表全自费药，部分自费药，公立保险已包括的药品。记得拿了一盒感冒药一盒嗓子的喷雾，花了快50欧。
要说第一次看病的感想就是我怕我死了，都还没看上病。而且整体来说，德国虽然医疗水平先进，但是医生的经验有限。毕竟中国的医生一天要看很多个病人，要说经验丰富还得是国人医生。
后来几次去看病，也遇上过医生度假了，好几周不在的情况。一般情况下，除非要动手术才去医院，基本上小毛病自己去诊所搞定。
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去日本留学的生活感悟是什么呢？这是很多学生比较感兴趣的内容。跟着来看看吧!欢迎阅读。
日本留学生活感悟
融入日本社会
融入日本社会并非容易的事情，对留学生而言，总是有一种特殊的感觉，那就是生活在日本的又不能融入日本社会。这也许是因为日本文化虽出自于中国而有它的特殊性，或日本人的国民性里有它的“岛国根性”的缘故。有外国人用“害羞的文化人”来日本人，可能他是站在美国人的立场，以美国人的眼光来的。以中国人的眼光看来，日本人有较强的集团主义的大和意识，他们喜欢结团结社，同党、同乡、同窗、同系列公司，只要能找到一个“同”字，他们不需要更多的语言自然就很默契，也很快就协调起来，似乎相互关照是一种应尽的义务，互相之间义不容辞。加入他们的这种默契，对外国人来说几乎是望尘莫及的事情。他们在对非“同”的他人之间，却是那样地保持着一定的距离，相互间非常地客气，也相当地礼貌，几乎从他们双方的客气程度和礼貌的分量上就可以辨出哪一方是关照者，那一方是被关照者。尽管他们双方都在一边鞠躬一边说同一句话“从来都在承蒙您的关照”。
日本人在对语言的使用上是极其下功夫的，尤其是在商业及社交方面，不会讲敬语几乎是行不通的。
日本人不喜欢表现自己，言语不多，用他们自己的话来说，即“以心传心”，“沉默为金”。他们不善于辩论，更讨厌辩解，也就是说对上司不能讲理，更不能辩理，这也可谓是他们的美德。听起来好像中国的旧社会时代的那种感觉似的，其实，日本人是非常重视孔子和老子的，书店里到处都可以见到这方面的书，也有好多人在读《论语》。日本人不喜欢显山露水，更不善于口头表现，喜欢默默无闻地干实事，因此，他们也缺乏一种豪爽大方的性格，在商业社交方面他们只能靠他们的社交至宝“信赖关系”。不光是商业，在一般人之间也是一样，日本人最怕破坏的就是“信赖关系”。
作为一个外国留学生，要想融入日本社会，首先要了解日本社会的特点，还要理解他们的国民性，再去让自己接受他们的特点，亲自按照他们的礼节去做，用中日两国共同的成语来说那就是“入乡随俗”，最重要的就是与他们保持那块社交至宝“信赖关系”。要达到真正地融入日本社会，就是要尽可能地把自己的文化和国民性介绍给日本人，让他们理解我们的国家，理解我们的民间风俗习惯，以达到互相理解，起到一个国际桥梁的作用。
环境给予人们的提示
刚刚进入东京语言学校，日语老师们很照顾新来的外国学生的面子，不论在哪一方面，都不要求得太严格，也许他们不善于说教人。入学一周以后，在一个晴朗的天气里，师生共同去野游，在一个山间的小河边，开始了野游惯例的野餐。我们谨慎地将餐后的垃圾收拾好，放在袋子里，因为河边到处都很干净，没有可以扔垃圾的地方，就小心翼翼地把它扔在了人们看不见的石头后面。此时，旁边和我们一样进行野餐的幼儿园小朋友们，正在到处收拾着垃圾，只见他们把一袋袋垃圾搬上了他们的车。我感到不太好意思，便和一个同学把那石头后面的袋子捡了回来，内心未免有些惭愧。我们都是孩子的人了，这件事反倒被孩子所。现在仔细想一下，环境是靠每一个人的具体动作来保护的，而不是靠几个有能力的人来治理的。如果每一个人都不去破坏环境的话，也就无需什么人去治理环境了。更具体地说，每一个人的手里都拿着一块垃圾，如果大家都随便撒手一扔，可能遍地是垃圾，如果大家都不随便撒手，就不会有垃圾出现。一个人对于“撒手”或“不撒手”这两个动作的选择是何等的简单呢。我深深地体会到，人类造就环境，环境也造就人类。
学习成绩至关重要
一般来说，应该先学习好了再步入社会，在日本情况不同，私费留学，经济生活需要自立，第一个面临的难题便是老生常谈的“打短工”。
打工和学习是一对矛盾，就看你是把它对立起来，还是把它统一起来。如何利用自己的优势，使工作促进学习，学习促进工作，把工作和学习统一起来是保证大学成绩的关键。教日本人中文是极好的工种，即为人师表，又从师于人，不光是教语言和文化，同时又可以交朋友，到头来与其说教会日本人中文，不如说从日本人那里学会了日语。以足够的日语能力去接受大学里的各科讲义，是保证优秀成绩的前提，优秀的成绩是享受奖学金的条件，奖学金是学习和生活的保障。三者之间是循环关系。即，成绩越好，奖学金越高，打工时间越少，学习时间越多，成绩就会更好。这是一个良性循环。
积极的学习态度和给教授留下一个好印象也是提高成绩的不可忽视的侧面。作为留学生，在课堂上，一般人的心理都是要找一个离教授远一点的座位，生怕教授指自己的头来回答提问。刚进大学的时候，我也自然地和大家一样。可是有一次，在几百个座位的教室里，后边的位置几乎被占满，而前边空了许多，我无奈地一狠心坐在第一排教授的眼皮底下，没想到教授误解了我，以为我特别积极地想学习，便以我为榜样，来刺激日本人学生，“没想到坐在最前边的竟然是留学生，而不是你们各位”。当时我不知道是一种什么滋味儿，就像骑虎难下，总之从此再也不能坐在后边了。果然在前边要经常接受教授的提问，为此要多看书，多查资料，甚至提前看好录像讲义再去听课。尽管如此，还是要出笑话的。日语的法律用语相当难，《六法全书》中大部分是文言文方式，就是一般用语也难以理解，尤其是容易用中国语去猜测而导致大错而特错，比如民法教授提问我日语的“相杀”是什么意思，我本不知其意，但总想用中国语来分析分析，便灵机一动地回答说“相互残杀”。对于这个回答，不知有多少日本学生在忍不住地笑。教授却若有所思地说“原来由此，按中国语的意思竟然是这样，可想而知，那《六法全书》中的大部分文言文，对留学生来讲是一个多么难的课题”。其实日语的“相杀”是“相互抵消”的意思。
日本的教授也比较重视学习态度，不管你会多少，不管你回答得怎样，只要你拿出积极认真的态度，基本上就给教授留下一个好的印象。许多考察科目，不光是凭考试分数，还参考出席等学习态度进行综合评价，不用说这是影响学习成绩的一个因素。日本的任何一个公司，在招收新职员的时候，大学成绩几乎都是前提条件。考研究生时就更不用说了。
重视学校或导师的社会效应
一天我去学校，见到揭示板上登出了“桐荫横滨大学，在全日本排名第一，于6月13日领先接受日本国文部科学省〈相当于部〉的关于申请设立法科大学院的审理。”这条消息象爆炸一样，震动了日本各家大学，从照片上可见我的导师法学科长山城教授被新闻记者紧紧围住，真是从心里高兴。法科大学院毕业后司法考试的合格率很高，是培养法官和律师的专门课程。虽然与留学生没有多大关系，但是由于学校和导师的社会信誉的提高，会给我们带来很好的社会效应。
进了博士课程，一般来讲就不像大学生那样单调了，要深入社会调查，还要帮导师做一些工作。三年前，由于校长非常重视与中国的友好，学校与中国的辽宁大学缔结了友好关系，免费为辽宁大学培养法科研究生，辽大派遣人员中有的是老师，有的是研究生，有的是本科毕业生，他们都是在山城导师的指导下完成学业的。我通过为他们做翻译，从他们那里得到很多学习和启发。他们都已毕业回国了，工作在大学或法院，相信他们一定会因为来桐荫横滨大学留学而获得了一定的社会效应。
由于某种原因我有幸接受另一位叫做三宅的教授指导，他做了四十年的大法官，是日本民事保全法、民事执行法、破产法、民事再生法的立法提案人，退官后作教授并兼职律师。由于导师非常重视外国人的人权，所以乐于帮助外国人。在日中国人因语言能力的不足或社会关系上的缺乏，在发生民事纠纷的时候，真是感到心里没底儿。遇到一些大的民事案件，介绍他们到导师那里进行咨询，为他们排忧解难。当然学校不同，导师专业不同，所带来的社会效应会有所不同。作为大学院研究生的留学生，发挥自己的专业特长，借助学校和导师的社会效应，为在日中国人做一点事情，也可以说是实现个人价值的一种方式。
