纽约是全球最大的经济、金融和文化中心之一，具有众多世界顶级的大学和研究机构。在这里留学可让你接触到最前沿的知识和技术，拓宽视野，增强就业竞争力。
纽约也是一个充满活力的城市，有着丰富多彩的文化活动、文娱场所和美食，可让你在学习之余放松身心，享受生活。
纽约是一个多元化的城市，具有各种不同的文化和人群，这将有助于你了解并尊重不同的价值观和生活方式，提高你的跨文化交换能力。
背着书带着娃，我去纽约大学读硕士啦！
带着孩子去留学，这在一般人眼里，绝不是一场洒脱的远足旅行，需要多少心理准备，多少勇气和毅力，才可以支撑的起这样一场在一般人眼里超负荷的生活。但Rachel的手中，似乎有一根魔法棒，她不仅将自己紧张的学习安排得井井有条，更是和孩子配合默契，把这场不平凡的留学生活打理的丰富多彩！
是什么让她选择带着孩子去留学？对于孩子在新环境下的成长有着怎样的考量？菁 kids邀请到远赴美国留学的Rachel，为我们讲述她的带娃留学故事。
走，意味着寻找
大学毕业后，我第一次参加工作，开始成为一名光荣的人民教师。从那时起，我的社会阅历和交际范围， 紧紧地围绕着学生，家长，和学校。确实，这是一份稳定而又崇高的工作，教书育人，学高为师，身正为范，教师的职业道德和行为准则，一直铭记于心。
十年的教学生涯，有很多感动的瞬间，也有很多无奈的时刻。感动的是，见证一届又一届优秀的少年们努力，奋斗，成长，建设祖国，前程似锦。我深深地，为能成为他们的老师而骄傲自豪。无奈的是，同时我又目睹了一部分学生成长的烦恼有的备受考试和学习压力的折磨，内心苦楚，却无处倾诉；有的经历着青春期的懵懂和冲动，情窦初开，却受到各种非议和责难；还有的来自于贫困或者单亲家庭，家庭的缺失，带来了一系列挫折、困扰和心理问题。
从业第五年的时候，我曾以为，如果要帮助学生克服困难，精进学业，我应该不停磨练自己的专业知识和教学技能，我应该从学生的角度了解教与学的内在联系。所以通过局的选拔和考核，我获得了远赴英国攻读学硕士的机会。
然而到从业第十年的时候，我突然发现，仅仅教授学生怎么学习，怎么运用知识，并不能从本质上化解心理困境。经过一番思索，我终于有所感悟一切学习的问题，归根到底，是社会，家庭，心理的问题。而这也便成了促使我来纽约读书的原因所在。
思考和行动并进的“间隔年”
从离开教师岗位之后，到赴美攻读第二硕士学位之前，这段时间，我给它起了个名字--间隔年，我用这段时间思考接下来要走的方向，以及接触教学岗位以外的社会领域。我加入了当地的公益组织，参与助学活动。和志愿者们一起，去文成，泰顺，永嘉的贫困县，了解贫困学生的状况，寻找合适的资助对象，组织大学生们写信慰问云南，四川，贵州等地的受助家庭。同时，我还发起了“益循环”环保箱活动，鼓励市民们捐助闲置的旧衣物，帮助贫困山区的孩子们过冬。
这个期间，我对自己的职业方向有了更为清晰的想法，学校心理咨询这个领域深深的吸引着我，而这个领域被颇受认可的，纽约大学是其中之一，当然，纽约大学的奖学金额也比较可观。新的求学计划让我对解开曾出现在工作中的困惑和问题，充满期待。
学习，是一场马拉松
在我的家庭理念中，各个求学阶段的目的各不相同小学看世界，培养品格； 中学打基础，养成习惯；大学求知识，掌握技能；工作长阅历，检验真知。如果在工作中遇到难题，那么研究生阶段就是答疑解惑的过程。我觉得，学习是一场马拉松。终身学习，受益终身。
在小学阶段，课业相对轻松，小朋友有充足的时间去体验生活，去探索自然。于是我就思考，既然有这个机会，为何不带小朋友出国学习。我希望给他一个相对广阔的平台，开拓视野，了解自己的兴趣所在。
当然，我能远赴异国他乡，继续学业，有赖家人的理解和支持。因为他们对我的鼓励和信任，我才能专心学业，带着孩子再出发。
可是，带着孩子去留学，与一场说走说走的欢快旅行，毕竟有着千差万别。养育孩子、兼顾学业、经营生活，如何平衡新环境中的一切，我感到极大的挑战。尤其在抵达纽约的初期，小朋友要适应新的语言环境，我要适应赶论文的快节奏，结果熬夜成了家常便饭。
所幸，之前的留学经历，为我做好了一定的心理建设和经验预备，节省了不少试错的时间。目前，我也在探索更有效的学习方法，比如，在排队时，坐地铁时，将零碎的时间整合利用，争取提高学习效率。而且，在纽约的地铁上，总是能看到形形色色的人，无论是学生还是上班族，手里都捧着一本厚厚的书，这里的节奏很快，每一个人都在争分夺秒。
一切顺其自然
来美国后，总有朋友问我，孩子在美国上学，感觉怎么样？美国的小学有利有弊，弊端是数学的基本功没有国内小学这么扎实。注重的是阅读策略和思辨能力的培养，学校给每个孩子办理了纽约公共图书馆的借书证，一次可以借阅50本。
这里的学校注重体验和品格，比如传播善意的活动、爱的（情人节互赠礼物）、职业体验（参观博物馆、消防局）、还有组建篮球队，发展团队精神。老师们非常注重与家长的交流和沟通。这里的家长会形式多样，有整个班级的座谈形式，也有家长和老师一对一的单独交流。
当然，对于孩子来说，这里的一切都是新鲜的，与国内相比，一定有许多不同。带着孩子留学，我的初衷是给他提供一个相对广阔的平台，开拓视野，探索自然，体验生活。以前，曾有朋友问我，那么小，他懂吗？ 我无法回答，我只知道人的认知能力，从睁眼看世界的那一刻，就开始了。我并不指望他，记住每一处风景，说出每一个地名，或者写出每一个典故。我只希望他，能朦胧意识到，世界上不是只有黄皮肤黑头发，还有白的黑的巧克力的；世界上并不只有我的价值观，还有你的他的甚至它的；世界上也并不存在绝对真理或者权威理论，只有经过探索验证的，科学的健康的世界观。
关于儿子的未来，我并没有太多的设想，一切，顺其自然。
Rachel目前在纽约读书，她的梦想是未来为推动儿童和青少年生理和心理健康而贡献自己的力量。如果你也有一样的追求，或者在带娃留学方面有想要深入与Rachel探讨的问题，想知道在养育孩子、研究课业和经营生活上，保持平衡的秘诀与经验，请在文末留言处留下您的问题。菁 kids将收集整理，择时与Rachel再度对话，探秘带娃留学的方方面面！
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Rachel Huang 纽约大学社会工作专业研究生在读，雷丁大学学专业硕士，从业十年的高中英语老师，公益事业热心人士，环保主义者。——
为什么要去美国留学
1、部门出色美国有着全世界好的管理体系。美国的教学体系为国际性学生带来了丰富多样的挑选。院校、课程和地址如此之多，可能会使学生手足无措。美国的教学指数值为0.900，是世界最高的。
2、资源服务项目美国为每一年入学的很多学生提供全方位文化。所在国也拥有灵活多样的教学体系，很有可能不用学生亲身在场。他的信息及通讯技术和互联网技术十分高效率，还可以在非常少或者没有阻拦的情形下推动网上学习。
3、国际生最喜欢的出国留学地每一年，美国都是会招待数以百计的来自世界各地的学生，她们一群群地来到这我国，感受高质量的文化。一些深受国际性学生热烈欢迎课程内容包含电子信息科学、工程项目、商业经营管理、法律和造型艺术。
4、名牌大学汇聚地除此之外，美国的教学体系更加注重科学研究和开发。这使它变成国际性学生最喜爱的终点。美国有哈佛大学、耶鲁大学、美国哥伦比亚大学、密歇根州立大学、约翰·霍普金斯大学、麻省理工学院等。
美国学术实力较强的大学是哪些
1、斯坦福大学
StanfordUniversity，斯坦福大学邻近全球著名新科技名镇硅谷，被称作硅谷的顶尖科技人才的培养滋长地。院校目前七所学院，分别是工学院、能源与环境科学学院、文理学院、医学院、法学院、学院、商学院。
斯坦福所有新生第一年每个季度都需要上历史人文探讨课，使学生根据认真阅读和辩证思索一些著作来磨炼专业技能。学校对英语和写作也要求比较高。斯坦福大学的基础入门新项目包含新生讨论会，课程内容控制在16人下列，便于使学生和老师有近距沟通交流。
大学毕业十年后的平均薪资$122,900
热门专业人文科学、工程项目、分子生物学、电子信息科学
2、美国哥伦比亚大学
ColumbiaUniversity，院校始创于1754年，是一所坐落于美国纽约曼哈顿的世界知名民办研究型大学，为美国大学协会的十四所创办学校之一，常春藤盟校之一。
学校“五大产品卖点”是主干课程、院校地址、强悍的学习项目、科学研究机会和校园内氛围。哥大在本科阶段开设有哥伦比亚学院、通识学院、工程学院和巴纳德学院(附属学院，女校)。
大学毕业十年后的平均薪资$107,600
热门专业人文科学、工程项目、语言学专业、历史时间、卫生专业
3、麻省理工学院
MassachusettsInstituteofTechnology，于1861年开创，1916年转移至查尔斯河剑桥市的岸上，和哈佛大学变成了隔壁邻居。MIT注重学生在教学的时候也要关注我们和价值，在这儿光写出答案还远远不够，你还得学好难点问题其背后的基本原理，一定要以前学到的知识中提炼公式计算去解决更多难题才可以。
大学毕业十年后的平均薪资$142,100
热门专业工程项目、电子信息科学、物理科学、数学课、分子生物学
4、宾夕法尼亚大学
UniversityofPennsylvania，由本杰明·富兰克林创建于1740年，本科阶段学校设定的学院有文理学院、工程和应用科学院、护理学院、沃顿商学院。虽然宾夕法尼亚大学学生课程的学习也十分勤奋好学，但相对的要给学生留有充裕的时间在各类方式作业间喘气，这也是一所可以让学生有着正常的生活的一流大学。
大学毕业十年后的平均薪资$123,600
热门专业商科专业、人文科学、微生物、工程项目、卫生专业
5、哈佛大学
HarvardUniversity，成立时间1636年，有悠久的历史。在哈佛，全部学术氛围依旧是十分严格的，许多学科都十分具有趣味性，特别是对于仍在从高中到大学的社会转型的新生来讲，无论怎样，都是会感受到在学校图书馆苦读的感觉了。
大学毕业十年后的平均薪资$136,700
热门专业人文科学、分子生物学、历史人文、历史时间、数学课
