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1、 外貌特点中国留学生可能有不同的外貌特点，这取决于他们的文化背景、家庭背景和地理位置。例如，一些人可能具有亚洲面孔，而其他人可能具有西方面孔。留学生的体型、身高和肤色也可能会有所不同。
2、 着装风格中国留学生可能有自己独特的着装风格，这遭到他们的国家和地区的影响。在中国，学生通常穿着校服，而在美国或其他西方国家，学生可能会穿休闲装或正装。
3、 语言能力中国留学生可能使用不同的语言进行交换。有些人可能只会说中文，而另外一些人则可能会说多种语言，包括英语、法语、德语等。这也取决于他们的学习目标和未来的职业计划。
4、 兴趣爱好中国留学生可能有不同的兴趣爱好，这主要取决于他们的个人选择。一些人可能喜欢运动、音乐、艺术或社交活动，而另外一些人可能更喜欢浏览、编程或科学研究。
5. 性情特点中国留学生可能有自己独特的人物性情和行动习惯，这取决于他们的个性和成长环境。一些人可能很友好、热忱、乐观，而另外一些人可能比较内向、谨慎、沉稳。
中国留学生是多元化的群体，他们有着不同的外貌特点、着装风格、语言能力、兴趣爱好和性情特点。每一个人都是唯一无二的，他们的经历和故事也会有所不同。
谁是第一位出国留学的人？
容闳是第一位出国留学的人.
容闳，中国近代著名的家、外交家和社会活动家。出生于1828年，逝世于1912年。容闳是第一个毕业于美国耶鲁大学的中国留学生，是中国留学生事业的先驱，被誉为“中国留学生之父”
容闳与他的贡献:
容闳一生至少办成了两件事在中国建成了第一座完善的机器厂—江南制造局；在中国组织了第一批官费留学生出洋—一百二十名幼童分四年赴美留学。这是中国办“洋务”的两桩大事业。
容闳是中国最早的留美大学毕业生。
1847年赴美，1854年毕业于耶鲁大学，1855年归国。
1860年他至太平天国首都天京，会晤干王洪仁玕，提出组织新军、办军校、改学制等七项“新政”建议，但未被采纳。
1863年他入曾国藩幕，被派往美国购买机器，筹建江南制造局。
容闳希望有更多的中国青年一代，能像自己一样出洋留学，获得先进的西方，从而以西学改造中学，使中国成为一个文明富强的国家。可以说，正是在容闳远赴重洋的留学期间，他初步酝酿了致力于西学东渐、以期振兴中国的计划。
1867年提出派幼童赴美留学的建议，被采纳。
1872—1875年容闳初任留美学生监督，支持选派幼童赴美留学事宜。这一计划是容闳一生的心愿，但是这一计划最后还是付诸东流，让容闳心痛不已！在留美幼童计划取消后，容闳一直都关注中国形势，先后都为中国政府提出不少建议，但是都一一不被采纳，这使容闳心灰意冷。在他人生的最后因为他参加了革命派的事业，被清政府通缉，他迫于无奈逃于香港与美国，最终壮志未酬地悄悄走完一生。在他人生的尽头，躺在病榻上的容闳还密切关注故国的政局，直到逝世前月余，还在信中表示愿为“助纂民国宪法”而“竭力”。
在19世纪中国兴起的三次学习西方的浪潮中，容闳一直是倡导者、推动者、实施者，甚或领导者，满腔热情地从事“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”的光明磊落事业。
中国留学生在国外生活情况介绍
1孤寂
用吃喝玩乐应对感情真空
平常的日子，除了上课学习，就不知道该干什么。大学很独立，选不同的课，碰到不同的同学。上完课又匆匆走了。大家很陌生，也很少有沟通。能有的熟人，就是住在一起的那几个中国同学。此外的，基本上是真空世界。于是，闷极的时候，大家一起吃吃喝喝，拼命往肚子里灌啤酒。
更多的留学生，身边没有深交的同国籍朋友，加上周围是个陌生的语言环境，难打进别人的圈子，容易产生自卑感和边缘感。久而久之，难以排遣的寂寞让他们变得很孤僻。
于是，一些人大量时间玩游戏，有的人甚至赌博、吸毒。“还有一种现象很常见，就是同居！将这作为一种排遣孤独的方式。”还有些人，空寂中寻求刺激，利用高科技犯罪。
孤寂的环境中，最需要亲友的关心。处理得好的人，单调的生活成了学习的最佳环境。
2学业
宽进严出高淘汰让人崩溃
在加拿大，许多学校都有30%以上的淘汰率，还有的学科甚至高达40%，成绩不及格，也就失去了毕业的机会。这给许多背负着亲人朋友深切期望、远涉重洋来到海外求学的学子，带来很大的压力。很多人无法承受这种压力，就酿成了一些悲剧。
去年，南京留学生张震宇在莫斯科大学跳楼自杀。学业的压力加上家庭的变故，他感觉无力负重。于是，他从7层高的宿舍楼上跳下去，结束了自己年轻的生命。
同样，在英国，陈莘也看到两位中国留学生难以承受学习的压力，跳楼自杀。分析金钱无法解答留学难题。
太多的残酷教训，不得不让人反思，盲目的出洋留学，究竟有多大必要！尤其是近年较多的“小留学生”，高中、初中甚至小学就送出国门，目的是为接受“优质”的，但往往事与愿违、前景堪忧。他们出去之前，有没有做好准备，吃苦的准备，接受压力的准备。一些家长光准备了钱，这是远远不够的。还要给子女们准备多些吃苦和经受折腾的耐力。盲目地往外送、一送了之显然是不负责任的做法！
3语言
国内学的英语出国用不上
语言的障碍，也给很多留学生带来了不小的压力。
英国各地有不同的口音，那个卖票的阿姨地方口音很重，初次听很难听懂。而我们在国内学的大多是美国发音，但在英国的普通生活中，常见的却是五花八门的口音。分析不同国家英语有差异
要想真正成为一个优秀的留学生，需要融入当地文化，融入当地人的生活。这又给只学了标准英语的留学生带来了困难。有很多来留学之前十分优秀的学生，来之后发现很有游离感，心理压力很大。
4文化
中国乖学生被认为没出息
在中国，老师一般强调权威的；但在英国，老师则强调论证过程。英国老师注重培养学生的创新意识。
也许正是因为这种文化差异，很多中国学生得不到英国老师的器重。在英国老师眼中，按老师的话办事的学生是没出息的，没有培养价值！
如果留学生出国之前，能有系统的，告诉他们到国外可能遇到的情况，让他们有所准备，那他们将可能少走许多弯路。
5歧视
被人欺负还要遭学校劝退
一些留学生反映，在英国，就有一些地区有种族主义者，对中国和越南等国家留学生很不友好。有一年，刚一开学的一个学期，就有11个中国留学生被打伤。有过亲身经历的留学生反映，那些人在路上不经意用中文向你说话，你若回答，确定你的国籍，就会欺负你。
这些时候，他们不敢报警，一是人在异乡怕被报复，同时还担心学校会让你退学——学校通常不管这些事，且怕你被种族主义分子打成重伤甚至出人命，为了不承担责任，宁愿先让你退学。
许多有过这种经历的留学生晚上不敢单独出门，在心里留下永远的痛。
6工作
留学生找工作两头不讨好
留学生人数增多，学位含金量下滑，这使大部分留学生都要回国就业。而国内企业的用人标准也在改变，不再迷信一纸洋文凭。国内国外，同等对待。留学生失去了原有的竞争优势。
现实的压力面前，留学生们需要的是良好的心态出去前客观看待，出去后从容面对，不急功近利，不患得患失。社会也应该积极引导，去除光环，也减少压力，回归它应有的本位！
