"美国留学生" 是一个非常广泛的辞汇，可能包括许多不同的学生群体。
3.如果我们将这个辞汇作为一个整体来看，以下是一些可能的关键词和相干信息
1、 学术成绩在美国留学的学生通常需要有良好的学术成绩才能取得奖学金或更好的录取机会。他们可能会在课堂上积极参与讨论，寻求更多的学习资源，并且对他们的研究领域有着深厚的兴趣。
2、 文化适应能力美国留学生需要具有一定的文化适应能力，以更好地融入美国社会。这包括理解和尊重当地的文化、风俗和价值观，和与当地人建立良好的人际关系。
3、 自我管理能力美国留学生需要有一定的自我管理能力，由于他们在离开家人和朋友的情况下生活和学习。这可能触及到管理自己的时间、财务管理、健康和个人发展等多个方面。
4、 跨文化交换美国留学生常常需要进行跨文化交换，以便更好地理解和接纳来自不同背景的人。这可能触及到语言交换、多元文化理解、包容性和尊重等多个方面。
5. 个人成长在美国留学的学生常常会经历各种挑战和机遇，从而增进个人成长和发展。这可能包括独立思考、批评性思惟、解决问题的能力、领导力和团队合作等多个方面。
6、 就业竞争力由于美国是全球最大的经济体之一，因此在美国留学的学生通常具有较强的就业竞争力。他们可能会在学业结束后寻觅实习或全职工作，或选择创业。
7、 留学费用由于美国留学的费用相对较高，所以这是一个重要的斟酌因素。学生可能需要通过奖学金、助学金或其他方式来减轻经济负担。
以上内容只是美国留学生的一些共同特点，每一个学生的具体情况都可能有所不同。
在美国高中招生官眼中，外国留学生应该具备的“软实力”有哪些呢？
1.团队合作能力
针对提前准备申请办理美国高中的学生而言，在团队中高效率完成自己的岗位职责并且能够虚心听取其他人的指责是必备的基本上能力。美国高中乃至高校都很重视塑造学生的团队精神，注重精英团队内部结构每个队员为了能团队整体利益而紧密协作，产生强悍的凝聚力和总体战斗能力，最终实现团队目标。这些只善于孤军奋战的学生是很难在美国的学校取得成功的。在美国读高中，学生能通过多种形式锻炼自己的团队合作能力，例如参加体育运动和课余活动，还可以和小组成员一起参加公益活动。
2.解决问题能力
人们在一生的发展趋势之中难免会遇到各种各样出乎意料的艰难，在既无协助也无前列可寻的情形下，如何独立解决这些问题变成许多高品质美国高中规定学生一定要掌握的能力之一。这些习惯性生搬硬套书籍的学生假如想要获得招生官的热捧，就必须要勇于摆脱观念束缚，提升自己解决问题能力，在申请提前准备环节中，要不断突破自我，多参加一些不太熟悉乃至不适合活动，例如辩论会、奥数比赛等。
3.沟通与人际交往能力
经常听到许多家长和老师埋怨初、普通高中恰逢青春期的孩子不容易有效的沟通，欠缺对视、不容易聆听、不当提出问题这些。这和学生一般依靠电子通讯商品，忽略面对面沟通及电话沟通有一定关系。因而，塑造社交媒体沟通交流能力是很重要的。例如在开展普通高中出国留学申请环节中，学生必须学校的任课教师及其学校的校领导给予推荐函，必须受到海外招生官的面试流程，这些都需要面对面的沟通交流。学生假如不善于沟通交流，能通过和老师和我身边的人一对一交流的方法，来锻炼自己的沟通交流能力，多参加一些课余活动如暑期夏令营等，都是给予沟通交流能力的有效途径。
4.自我管理能力
小孩出国时，家长应有意识的锻练其自我管理能力，包含生活自理、自我管理、课程管理和健康服务等能力。生活自理能力层面，比如父母可提前教孩子做几个家常小炒，以方便其在海外分配日常饮食搭配；对住宿在老外家庭的孩子而言，为国外寄宿家庭做一顿中餐馆可能提高“第二个家”的和睦。时长管理工作，学生假如课堂的到课率无法达到一定规定，便会因时长管理不善或其他不恰当个人行为被学校举报，乃至遭遇签证办理撤销风险，因而，美国学校的招收官也很在乎即将进入她们学校的学生是不是具备一定的自我管理能力。
5.领导力
美国教学理念倡导全面的发展，因而美国高中学校的招生官希望看到一个全方位、立体式的高中生，了解过申请办理美国高中出国留学的同学们应该知道，领导力(leadership)是美国学校非常看重的一点。有关领导力，这个概念并不是权利、作威作福、首领那样的内涵，那美国学校招生官青睐的领导力实际是怎么样的？许多中国学生在初高中都领悟了各种各样“小组长”、“院长”、“现任主席”等称号，但称号自身不能说明问题，并没有称号也并不等于不具有“领导力”。针对美国学校的招生官而言，领导力有很多种表达形式，我们不应该简单的把“领导力”理解为“权利”或“管理方法能力”。那样美国学校所看重的“领导力”究竟为何物？美国学校招生官希望寻找的是那些积极关爱他人、能够聪明地与别人沟通交流得人，想要站在团队最前面，并不断自我成长、完善自我，可以为别人引导所要走的路面，并鼓励她们和自己一同走完道路的学生人群的灵魂人物，这才是真正美国学校所看重的领导力。
谢邀！作者米叔，这才是美国创办者，旅美学者，资深媒体人
米叔认为这是一个开放性话题，每个人因为经历的差异性都会有不同的答案。米叔在美快九年了，深交的各国留学生不太多，浅谈个人经历和看法，不代表全部，欢迎大家分享经历。
美国留学生
客观讲，美国留学生在他国的各种待遇都很不错，米叔在各国接触的老美留学生，多数是因为充当志愿者、交换生和学习它国语言等。这些留学生大多都自信、开朗、擅长聊天和开放，并且对所在国的文化很感兴趣。当然，也不排除一些男性留学生对它国，比如亚洲一些国家的女性很感兴趣。
另外，有部分美国本土学生很自大，不在乎其他国家或者世界上正在发生什么事情（这类学生中西部、小城市更多），米叔还接触过一部分对各国都很有兴趣，有多次出国经历，特别愿意尝试和包容各国文化，这类人会很愿意跟你主动攀谈和交流。
中东国家留学生
前几年因为中东各国家石油产业不错，政府赚的盆满钵满，因此很多中东学生依靠政府补助前往美国留学，主攻计算机、工科和商科等专业。米叔曾和中东小哥聊天，他表示政府会连住房、生活费一起补助，至少1000美金起。在美留学有很多中东叔叔拖家带口在美国就读，近几年据说政府资金紧缩，整体留学人数有下降趋势。与中国留学生类似，，也可能是因为宗教的原因，中东留学生也很喜欢抱团。不过，他们中的一些特别开朗，愿意与别的国家的学生交流。
中国留学生
近十年的留学生与最早一辈华人留学生区别很大。攻读专业不同。老一辈大多就读计算机等工科专业，而近十年留学生将专业扩展到了商科和社会科学等领域。目前，除了工科学院，商学院也能看到大量华人面孔。国人多的学校，金融、管理、市场都是等热门专业。
千禧年后的本科生绝大多数为自费留学，家境较好，并无强烈期望毕业后留在美国，因此留学生活质量会比较轻松。可以说，年轻一代的留学生赶上了幸福的时候。 另外，中国留学生的一个显著特点就是喜欢抱团，例如吃在一起，住在一起，玩在一起。部分学生与美国学生交流不够深入，除了group project等。不过，即便如此，大部分留学生仍能顺利毕业，在学业上也非常努力，只是在社交融入上本身是一个难题。
另外，在外留学的中国孩子相对来说都很包容，共情能力更强，看问题习惯用批判的思维分析，不容易被网络带节奏，遇到问题都能很快解决，很快进入新的环境，这也来源于多年在外漂泊的经历。出门在外久了也能明白家庭的重要，更能激起责任心和爱国心。给在外漂泊的孩子点赞！
英国在美留学生
米叔碰到过不止一个英国在美留学生。有意思的是，他们都表示，虽然大家都讲英语，都是白人为主的国家，但是“千万别把我们混为一谈”。英国人看不起美国人，认为他们更像暴发户，缺少文化底蕴，盲目自大。米叔曾和一个英国室友住了一年。这个英国老兄老是想不明白，为什么美国人这么蠢，但是却是世界头号强国。米叔跟他说，美国地理位置好，两次世界大战都没打到本土，因此别人打烂了，它发展起来了。
其他国家的留学生，比如韩国、日本、马来西亚、印度尼西亚、缅甸等，总体上在生活吃穿用度上都比较节省，对于奢侈品牌等追求不太重视，很友好，也爱抱团。米叔建议留学生可以多参加国际学生组织活动，拓展朋友圈之外，也能练习英文。
最后呢，这个话题不同以往，主观性很强，米叔也很好奇各国人在大家心中的想法，欢迎可以多分享自身看法，和平交流。
