“留学生不回国”是指一些在国外留学的学生，由于各种缘由而不愿意回到中国来。这个现象引发了一些关注和讨论。
1、 缘由分析有些留学生选择不回国的缘由包括就业机会、生活本钱、文化差异等。例如，在国外找工作相对容易，而且薪资待遇也更高；而在中国的生活本钱相对较高，且对外国人来讲可能会遇到更多的文化障碍。
2、 影响评估留学生不回国可能对中国的发展产生一定的影响。一方面，留学生是中国引进外国先进技术和知识的重要途径之一，如果他们选择留在国外，那末这些技术和知识的引入可能会遭到限制。另外一方面，留学生也是推动中国文化走向世界的桥梁，如果他们选择留在国外，那末中国的文化传播也可能遭到影响。
3、 政策应对中国政府一直在努力吸引留学生回国，并提供了一系列优惠政策，如提供购房补贴、创业支持等。同时，也在加强国内的质量和生活环境，以吸引更多留学生回来。
4、 个人选择每一个留学生的个人情况都不同，他们的选择也会遭到许多因素的影响，比如家庭背景、个人兴趣、职业计划等。因此，我们不能一概而论地说留学生都应当回国，每一个人都应当根据自己的情况做出最合适自己的决定。
中国留学生的“学而不归”会对经济发展产生哪些不利影响？
引言经济的发展，出国留学的现象越来越严重，国内的经济已经不能满足于那些孩子，他们在国内毕业之后有更高的追求目标，选择到国外留学。针对中国留学生出国留学的现象，导致很多中国留学生学而不归，对中国的经济发展产生了一些不利影响，主要的不利影响如下。
一、国内人才普遍滞留国外，导致国内人才流失
中国留学生在国外留学后不返回国内，导致国内的优秀人才普遍流向国外，国内的高尖端人才越来越越稀少，人才缺失致使国内的经济，文化，政治方面的创造能力普遍不强。从而导致经济下滑，人才缺失，创新能力不足，尤其是在这个及其重视创新能力的国家，人才缺失使得国家在创新方面，远远不及国外。从而阻碍了国内经济的发展，使我国的经济滞后于美国这样的发达国家。
二、国内创新技术滞后
许多中国留学生是在国内取得一定的科研成果后，选择出国留学，这就使得他们将在国内的科研成果带到国外，从而拉低了国内科研水平，也增加了国外的科研成果。更为严重的是有的中国留学生不仅将自己的科研成果带着国外，甚至将整个研究团队带到国外，使得中国的科研成果远不及国外，最终导致我国的经济发展落后于其他国家。
三、
中国留学生的学而不归现象日益增强，大部分人普遍认为，中国的综合国力远不及美国这样发达国家。这使他们在美国留学之后，更愿意留在美国，而不愿意回到中国。他们在美国有更好的发展前途，更加明朗的未来，但这种使得中国的国内市场人才流失以及国内的创新技术滞后于其他国家从而阻碍我国的经济发展。
宁愿在美国刷碗、打工，也不愿回国的北大留学生，后来过得怎样？
坚决同意！举双手同意！国家的高等经费，不是公费留学不归人员“远嫁”他国的“嫁妆”！
而是一种期望，期望学子们有朝一日学成归来，自愿建设和报效祖国，为祖国的 社会 主义建设事业添砖加瓦！
但是，期望总归期望，总有大部分学子终是成了“黄鹤一去不复返”，转投他国的怀抱！让相信他们的国人们寒透了心！
近日网上舆论铺天盖地席卷而来，国人的家国情怀被点燃1
针对留学不归问题，人们不仅做了强力批判，而且还衍生了很多措施，如提起诉讼返还经费或签订约束协议等。
（照片上清北学子的“美国梦”和“留学情”让人寒心！真为他们感到悲哀！）
公费留学却不归，要求返还经费，合情合理！
1）先了解清楚，什么是公费留学？
公费留学，在国内一般是指由政府提供留学资金的留学方式。
公费留学的申请人员向部提交申请，申请通过以后部直接向申请人提供一定的留学费用。
公费留学既然有自行申请一说，那么在没有达到归国的结果后，也理当由本人自行返还留学费用！
2）公费留学目的是什么？
国家公费留学是我国人才强国战略的重大举措，是根据我国现代化建设发展需要而确定的选拔优秀人才出国深造的一条重要途径。
也就是说国家选优让其出国深造，目的也是为了培养 科技 人才来达到我国的强国和强军梦，实现中华民族的伟大复兴。
公费留学生一般被派往 科技 发达的国家和地区的知名院校学习，从这点我们也看到，我国一般派往美国、英国、德国等国。
3）选派领域有哪些？
重点公派领域为能源、资源、环境、农业制造、信息等关键领域，生命空间、海洋、纳米新材料等战略领域和人文应用 社会 科学等领域。
4）学习期限多久？硕士一般12－24个月，博士一般36－48个月。
5）资助范围有哪些？
包括住宿费、伙食费、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、一次性安置费、交际费等，具体资助标准按部、财政部有关规定执行。
从这点看国家资助留学生的范围确实还是挺全面的，可见国家对人才的重视程度！
6）申报条件有哪些？
硕士研究生申请时年龄不超过30岁，具有学士学位或优秀本科毕业生，身体 健康 ，表现良好。
7）回国就业方面？
国家鼓励公费留学人员回国就业，并要求公费留学人员签订回国就业合同。
从这点看，国家尊重出国留学学子们的意愿，只用了“鼓励”回来就业的字眼，并没有作强制要求，其实还是有要求签回国就业合同的。
国家没有完全强制的目的，我想也是想让学子们主动甘愿回来报效祖国和建设家园。
从另一方面看，正因为祖国如此大度，学子们才更要体谅祖国的殷切之情，从而回来报效国家。
综上
公费留学其实是要求留学人员在学习结束后回国的，既然是国家出钱让你留学，你就应该遵守规定回来报效祖国。
当然有的人是学成回来了的，但回来一阵后又毅然离开了！给人感觉回来的那一下子纯属就是个幌子！
要求留学不归人员返还经费，治标不治本！
近期对于留学不归问题，究竟如何去管控和约束留学人员，并留住国内人才，大家也是伤透了脑筋。
比如对于清北的新生，从进大一那会就应该签订留学方面的协议，让每一名清北的学生有“后顾之忧”。
对于留学不归的人员，要求提起公诉返还留学经费并做一定的或10倍的赔偿，因为太低了他国会支付。
这些措施有一定的约束和管控力，从短期来看还是有效可行的，但从长远来看，终还是治标不治本！
没有统一的爱国主义思想，花再多的精力、金钱和时间去培养，制定再多的措施去管控，培养出来的都是精致的利已主义者！
而且说不定越优秀，破坏力还越大！
而且越会认为国家的月亮就是比国内的圆，国外的空气就是比国内的香甜！甚至辱骂、诋毁祖国和人民等。
美国用庚赔的退款让清政府办了清华学堂，其目的就是要“使用最圆满和巧妙的方式控制中国的发展，从知识与精神上支配中国领袖”！
我们不能一次次让国外势力的奸计得逞，不能一次次在国外的思想统制和精神支配下失去了爱国报国的初心！
所以加强爱国主义才是对抗人才外流的重中之重和根本，不仅从孩子们小时侯抓起，哪怕上了大学也同样不放松！
思想统一是最有利的武器，没有比统一思想更能控制一个国家和民族。所以我们对此要统一的就是爱国主义思想！
签订留学协议和返还留学费用等，都是治标不治本的措施，最主要的是应该让爱国主义思想根植于学子们的内心。
没有中国心，没有强国梦！一切形式上的管控都显得空谈和苍白无力！所有直向都直指爱国主义的势在必行！
21世纪什么最重要？人才！
一个国家，只有拥有了各类高 科技 人才，才能提升整个国家的综合实力，才能让国家屹立于世界民族之林！
但这所有的前提都是，要爱我们的国！
（EDN）
太应该，按照合同法程序，学子违规在前，理应赔偿，交还国家，部门应当追讨供给留学费用，不然用祖国钱培养，且成了别国嫁衣，还有个别对祖国恶语相向，必须改革公费留学制度，出台对国家，对学子有利好政策。
非常同意！可是公费留学不归被公诉并不能真正有效解决问题，建议将违约金提升10倍以上，才能形成一定约束。
中国公费留学生出国生活费、机票费、社交费、伙食费等等都是国家提供，例如美国留学研究生单月补贴合计1100美元。
中国现有公费留学协议
那么意味着这些公费留学生拿着纳税人的钱在国外安心读书，两年后违约只需要赔偿1.3倍留学经费就可以无责解约。
当初公费出国本就是中国顶尖学生，祖国培养20多年的人轻而易举就被美国收获。
曾经是中国高考状元、复旦大学高材生袁均英就是公费出国未归的代表，如今已经是美国科学院院士。
公费留学生不归，人才流失让人痛
中国经济文化发展，近年中国每年50万以上的高校毕业生出国留学，其中国家公派约5%，单位公派越4%。
每年公费出国学生中，基本上是高校最优秀人才，可是他们毕业后违约人数其实不少。
2016年公费留学毕业归国数据分析
（1）国家公派出国留学3万人，未归留学生7500人，占比25%；
（2）单位公派出国留学2万人，未归留学生3700人，占比18.5%；
近年公费留学生增多，中国每年至少有11000多名公费出国留学生选择违约，留在国外发展深造。
虽然公费留学协议可以减少国家经济损失，可是国家在乎的本就不是钱财，心痛的是中国优秀人才的流失。
中国要发展，强国需人才
中国不管在军事领域还是人文社科领域都需要人才，所以才会每年提供几万人的公费留学资金，希望师夷长技以制夷。
中国每年在清北的投入就超过500亿，在全国大学的投入不计其数 。中国政府在学生方面，真的舍得投资。
清华大学初建的十多年，清华出国留学总人数才不到3000，可是如今每年中国公费留学人数早就突破五万。
因为我们一直希望培养中国自己的人才， 科技 有国界，科学家更是有国界，这是钱老回国的经历告诉我们的事实。
中国的发展需要自己的人才，中国的强国战略也需要自己人才，可是中国优秀人才却不断流失海外。
尾末心声
中国非常需要人才，中国也应更重视人才，家有梧桐凤自栖 。
可是中国很多公费留学被国外丰厚待遇以及头衔蛊惑，毕竟违约的成本太低，因此导致很多公费毕业生选择留美不归。
因此我想提几个小小意见
（1）中国高校应该加强学生爱国，曾经蔡元培先生的教学理念。
（2）中国加大 科技 人才培养力度，为他们营造纯粹的科研环境，不受其他因素干扰。
（3）中国加大公费留学违约成本，违约赔偿必须追责并且处以公费10倍以上罚金。
（4）中国提升 科技 人才的薪资待遇，完善人才培养晋升机制，才德并备。
大国战略其实就是人才战略，中国需要培养立志为中华崛起而读书的一代。
面对公派留学生学成不归的问题，国家是时候修改公派留学生出国留学管理办法或有关法律了。比如:在派出费用上如何管控，如果派出留学人员滞留不归且做出有损祖国的事情，可否按叛国罪论处......否则造成国家资源极大浪费，公派留学生名额又大量流失，这样违背了国家公派留学生的初衷。科学本身无国界，但掌握科学的人是可以带着知识选择国界的，这样的例证比比皆是。所以，既然我们派出去留学生的初衷是为祖国培养人才，那就必须达到我们的目的才行。
清华从建国以来总共才培养19万学生就有3万左右的跑到英美等国家效劳去了。按照最近出的数字，清华每年要用国家300多亿，70多年来用了多少钱？花纳税人的钱给美国培养一批反中国份子。据说北斗的民用密码是清华学生帮美国破译的、美国顶尖的导弹是清华学生帮助研发出来的等等。中国人民勒紧裤带培养出了这些人，拿着公费为美国研究对付自己国家的武器，是中国人那个心里没有气？凡是公派留学，政治上一定要过硬，还要签订合同，到时不回来或者反对国家，就要起诉他们。他们的父母也要承担责任。最起码赔钱并且不能担任政府高官。
坚决支持！
凡是公费留学，学业有成，不回来为祖国服务为人民服务，不报效祖国的，必须退换占用的公用经费，并加倍赔偿！
国家拿钱供一些大学生出国读书，老百姓省吃俭用支持国家的政策，目的就是给这些留学生创造一个良好的学习平台，让他们同国际高 科技 接轨，学成归来报效祖国，可有的留学生出国后忘了爹娘，忘了祖宗，忘了祖国，忘了民族，为了一己之私，为了高报酬，忘恩负义留在了国外，为他国服务，成了精致的利己主义者！
想想我们的老一辈科学家，他们心中有祖国，有人民，有中华民族，他们冒着生命危险回国参加祖国的建设。钱学森为了回国，宁可在美国失去了三年的自由，宁可冒着在回国途中遭受暗杀的危险，毅然回到了祖国怀抱，正是有他们的执着，有他们家国情怀，我们才有了原子弹、氢弹，才有了各种高 科技 ，才有了硬气，才有了尊严，才有了地位！
所以，对待目前留学生人才流失，我们不但要治标，和他们签协议，学成后必须回国参加祖国建设，违反规定加倍赔偿并追究责任，更重要的是治本，加强对留学生爱国，使他们知道为谁而学，为谁服务，心中有祖国，自觉自愿回来为 社会 主义建设添砖加瓦！
希望每一个留学生，向老一辈科学家学习，清楚地认识到，作为一个炎黄子孙应该肩负的 历史 使命！同时，国家要提高科研人员待遇，为科研人员创造良好的学术环境，真正留得住人才！
改革留学生制度，在全国人大立法，成立国家级留学生管理局，做到有法可依，全国改公费留学费用为贷款制，并由担保人(父母)担保责任，以及学成后报效祖国的奖励机制，对于学成功回国报效祖国的人才，国家不但要免除全部贷款费用，并给于开发研究高 科技 经费及高额工资待遇。对于学成后不回国报效祖国的人要全部追回无息贷款和高额利息，全部追回国家资源费用以及国家各种福利待遇。今后无论任何人是贷款留学还是自费留学，都要和有关部门签定诚信合同，国家全国改革留学生管理制度，进一步完善立法，。
强烈建议向公费留学不归人员提起公诉！因为公费留学是我国培养人才、建设国家的重要手段，而不是义务帮助部分成绩较好的留学生出国定居的跳板，更不是给美国等国输送人才的捷径。
公费留学对学生、对 社会 、对国家来言都是一项好政策。
但是，纵使是国内首屈一指的清华大学，每年超过300亿元的经费中，有大部分都用于公费留学，但最终只有不足20%的学生选择回国。
理想很丰满，现实却骨感。
政策是好政策，可在真正实施的过程中却变了味道。不少留学生在申请公费留学前信誓旦旦，满腔热血，立志在学成后报效祖国。
可现实却犹如当头一棒，每年以清华、北大为代表的出国留学生决定长期定居国外的不在少数。
这既是对国家的不忠诚，也是对其他同学的不公平。他们当初许下的海誓山盟呢？早已消失不见。
所以公诉很有必要，不能让他们拿着祖国和人民的钱为他国做嫁衣。
公费留学本身就是鼓励一些成绩优秀的同学出国留学的手段，要知道国家的初衷和目的是希望他们在学成后报效祖国。
所以对于公费留学不归的留学生我们应当提起公诉，要求其返还甚至加倍返还国家提供的留学经费，因为这是一种违规和欺骗的行为。
国家间的竞争需要人才，而留学不归对国家则是一种伤害。
要知道这个世界的国家仍处于对立竞争的关系，而人才则是竞争过程中最大的砝码。
当你决定离开祖国，献身其他国家发展与建设的同时，就应当承担被公诉的后果。
笔者相信通过这种手段可以有效减少人才流失现象的出现。
其实我们也可以通过修改相关法律或者留学生管理条例来解决留学不归的问题。
比如，在公费留学前必须承诺留学后会回国至少呆够一定年数;
或者增加对派出费用以及公费留学人员的筛选和管控，从而减少国家资源的浪费。
毕竟虽说科学无国界，但是科学所服务的国家是有国界的。
处罚不是目的， 还是应加强对学生的思想爱国与政治建设。
处罚与公诉固然有效，可绝非长久之计。目前不少学生潜意识里形成了国外的月亮比国内圆的错误想法，这绝对是不可取的。
在孩子的过程中，我们应时刻加强爱国主义，弘扬报效祖国奉献自我的精神，从而减少人才流失的怪象。
正所谓儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
如果没有你的祖国，又哪来你出国留学成才的今天呢？
所以我们一定要有坚韧不拔的爱国之心，即学成一定要归来！
支持，分清学校与学生的责任同时追究，就好比香港和台湾一样，学校教材同老师学生的时候 就不重视爱国情怀，不学生学成之应报答 社会 为国贡献，只追学生的责也没有效果。爱不爱国从根本抓，从学校体制和师资上抓，才能标本兼治
公费留学，是 我国人才强国战略的重大举措 ，是根据我国现代化建设发展需要而确定的选拔优秀人才出国深造的一条重要途径。
公费留学，不论是对学生，还是对国家，都是一件好事，
留学生既能学到知识和技能，又可以不用花钱，难道不好吗？
留学生归国后，又能为国家做贡献，这对国家建设而言，是非常有益处的。
在实际执行中，有些留学生由于种种原因，不回来了，这对国家而言，就是较大的损失。
如果公费留学生学成后不回国，该怎么办呢？
根据《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》第三十七条规定:
构成全部违约的， 违约人员应赔偿全部留学基金资助费用并支付全部留学基金资助费用30％的违约金。
构成部分违约的， 违约人员应赔偿全部留学基金资助费用20％的违约金。
如果违约人员不给，则可以提起公诉！
但老穆想说，处罚不是目的，目的是如何让公费留学生如期归国。
老穆认为， 公费留学生在出国前 ，不妨这样做:
1建议留学生出国前，先观察半年。
注重观察留学生的言行，看看是否有不爱国举动。
设立邮箱，接受他人举报，一旦发现留学人员有不当言论，就要进行调查。
2加强爱国主义，表现不合格者，不予录用！
不仅要考试，还要进行模拟训练。
3询问留学生将来的志向，试探是否有回来之意。
如果没有，或有不回来的倾向，则要考虑此人是否可以留学。
老穆认为，若想彻底改变留学生不回来这一局面，还是要从以下几个方面着手。
1小学开始，就要对孩子进行爱国主义。
2要提高留学生回国的待遇。
3为留学生提供更好的工作环境。
没有国，哪来家呢？
没有国，哪来你的与成长呢？
俗话说:“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑。”老穆希望出国留学者，都具有一颗拳拳爱国之心，学有所成后，一定要回来！
倘若不回国，你对得起国家对你的之恩吗？
张益唐
18年前，有这么一位留学美国的北大学生，在美国毕业之后，因为找不到工作，只能被迫去饭店打工。可是即使这样，他也不愿回国，现在他怎么样了呢？
这位留学生就是张益唐，他是恢复高考制度之后的第一批北大学生，当时被学校里的老师甚至校长寄予厚望。在他以公派留学生的身份去美国留学毕业之后，却留在了美国不愿回来。
这样的选择在很多人看来都很是不能理解，凭着他的学校和学历在国内随便找个工作也比在美国刷碗强啊。张益唐为什么会做出这样的选择呢？这样的选择又给他带来了什么呢？
刷碗为生的博士生
人和人之间的情感并不相同，所以对待同一件事每个人的选择也会大相径庭。正如那句"此之甘饴、彼之砒霜"。很多人的选择在外人看来非常不理解，但是对他们自身来说也许是一个好的选择。
博士毕业之后，张益唐就做了一个其他人无论如何都不能理解的事，那就是留在美国，即使自己在这里并不能凭借博士生身份找到一个合适的工作，即使要靠刷碗来养活自己，也要留下来。
这一年是1992年，刚刚博士毕业的张益唐已经37岁了。其实在那个年代来说，这个年纪也不算大，因为作为北大的第一批本科生，他上大学时就已经23岁了。
况且对于张益唐自己，年龄也并不是一个值得关注的事情，他最期望的就是自己可以一头埋在数学的世界中，其他的任何事自己都不去理睬。
也正是他的这个想法，导致了他做出了关于未来的决定。
博士毕业之后，张益唐并没有拿到导师的推荐信。在美国，没有导师的推荐信，会被认为是因为表现太差，所以无论是企业还是学校都不会招收这样的毕业生的。
而张益唐没能拿到推荐信并不是因为他做得不好，反而是因为他做得太好，好得让他的导师都有些震惊，这件事情我们稍后再说。
事实证明，在美国同样面临着毕业找工作的难题。张益唐学习的是纯粹的数学专业，也就是说他所学到的理论在实际的生活中并没有什么用处。
按照本来的预期，张益唐毕业之后可以到美国的一家大学教书，他的同门师兄们就是这样的。可是满腹才华的张益唐并没能如愿以偿，但是他并没有怀才不遇的悲怆，他就是这种不争不求、默默无闻的性格。
毕业之后的张益唐一筹莫展，现在摆在他面前的似乎只有一条路，那就是回国。他所就读的美国普渡大学，在国内界也是相当认可的，也就是说只要他愿意回去，随便找个学校任教绝对不成问题。
可是张益唐就是不愿意回国，他在后来的采访中，透露回国内"世俗压力太大了，你躲不开的，你要不出论文，你就会怎么样怎么样。我自己可以沉住气，我不要这些东西，但你的家人、亲朋好友不答应。"
在张益唐看来，如果留身美国，他就完全不用考虑类似方面的问题。后来的他在美国快餐店打过工，在超市收过钱，但是他觉得在那里从来没有人看不起自己。
或许正是这样的心境，才让他能在之后的十多年间真正潜心于数学研究。
顺利毕业却没得到推荐信
其实早在张益唐在北大求学时，他的这种淡泊心境就已经被当时的北大校长丁石孙看中。刚入学北大时，张益唐学习的是应用数学专业，这个专业更贴近于实际，说白了也更容易找工作。
可是学了两年之后，张益唐觉得自己对应用数学并不感兴趣，他想学习的是纯粹的数学，他认为原始的数学理论有一种独特的美。
张益唐的这种想法是在他十岁之前就已经确定了的，当时的他花了自己好几个月的零花钱，买了《十万个为什么》里面的数学，生物、地理三个分册，在全部看完之后她觉得自己对数学最感兴趣。
张益唐转入了理论数学的学习，在张益唐读研时，有美国的大学教授来北大交流，提出想要接收几个北大数学系的学生。时任校长丁石孙立即推荐了张益唐这个学生，他希望张益唐能在纯粹的环境中更好地做研究。
于是在1985年，张益唐坐上了从北京飞往美国的飞机，那一年他已经30岁。
到了美国普渡大学，张益唐的导师是莫宗坚。莫宗坚在代数几何领域非常有建树。
张益唐期起初和莫宗坚这位老师的关系非常好，他们每天都会见面讨论很久的数学问题。可是在张益唐对老师说自己的论文课题是"雅可比猜想"的时候，他的老师感到了不可思议。
莫宗坚认为这个猜想对于一个学生来说太难，劝他换一个题目，可是张益唐不愿意，这也许就是师生二人关系降温的起点。
张益唐继续着自己的课题，更加深入的研究，他发现自己导师的一些已经被全世界公认的研究结果竟然是错误的。导师已经凭借以前的研究获得了很大的名声，如果这条消息传出去对他造成的损失将是极大的。
张益唐在此时与导师莫宗坚就已经产生了分歧，最终，张益唐论文里使用的莫宗坚的错误被数学界发现了，莫宗坚的名声受到了打击，从此后师生二人关系变得非常冷淡。
甚至在张益唐完成答辩后拿博士学位之后，莫宗坚一直都没和他单独聊过。莫宗坚后来也承认，张益唐的答辩非常出色，但是他确实没有想过给张益唐写推荐信。
十年磨一剑
在美国找不到对口工作，又不愿意回国的张益唐，只能找一些类似于刷盘子、送外卖之类的工作。他在美国有不少朋友，一个朋友在看到张益唐的状况后面，询问他愿不愿意到自己的连锁餐厅里面"帮忙"。
在朋友的餐厅里，他主要做一些帮忙记账之类的工作，有时候也需要帮忙打打杂。不过好在这份工作有比较多的空闲时间，让张益唐有时间去思考一些数学上的问题。
张益唐非常喜欢一个人默默想问题，他常常在散步的时候思考心中的问题。有一段时间他寄居在朋友的家中，除了吃饭，他和朋友几乎从不交流，空闲的时间他不是在翻阅别人的研究成果就是在独自思考。
在美国的打工岁月并没有消磨了张益唐的意志，他一直把心思放在自己热爱的数学上。不过在2010年之前的日子里，他虽然小有成绩，却没有取得实质性的研究进展。
2010年，他把注意力放在了数学界著名的难题"孪生素数的有限间隔"猜想上，这个猜想已经被提出了百余年时间，可是至今仍然没有人能够证明。
张益唐花了将近四年时间，终于找到了别人未曾想到的方法论，他后来回忆，在灵光乍现的一瞬间，他如有神助，后面的证明过程顺理成章地就被他列出了。
他把自己的证明过程投给了国际数学界的权威杂志，世界上的数学家们看到之后都被震惊了，他们没想到一个以前从没有听过名字的人能够攻克如此艰难的课题。
出名之后，张益唐得到了很多荣誉和奖励，可是他对这些功名利禄不为所动，他最怀念的就是在朋友家里的那段最纯粹的研究时光。他说"我的心很平静。我不大关心金钱和荣誉，我喜欢静下来做自己想做的事情。"
对于张益唐曾经的选择，我们很难评论是对是错，或许回到中国，他也能取得相当的成就，而且生活水平会很好。
可是对于他来说，内心的平静或许才是最重要的，他宁愿在一个没人打扰的环境里，在内心的数学王国遨游。
