"印度人留学学甚么" 和 "多少钱" 是两个相干的关键词，以下是一些相干信息
1、 印度人可以学习各种学科，包括科学、工程、商业、艺术和人文科学等。他们的选择取决于他们的兴趣和职业目标。
2、 在美国，一个印裔学生的平均学费大约是每一年$40,000到$65,000不等，这包括住宿、餐饮和其他费用。
3、 在英国，一位印度学生需要支付的学费可能在每一年£18,000到£30,000之间，这也取决于他们所选的课程类型和学校级别。
4、 在澳大利亚，印度学生需要支付的学费大约是每一年$35,000到$50,000不等。
请注意，这些数字仅供参考，具体金额可能会因地点、学校、专业和课程而有所不同。留学生通常可以取得奖学金或财务支援，以帮助减轻学费负担。
去印度留学好吗？有什么比较吸引人？
印度在各个方面都是广阔的。从超过 10 亿的人口，到广阔的城市，再到广阔无垠的乡村，印度无疑赢得了次大陆的地位。印度拥有数十个社区、语言和多种宗教。它也是世界上一些最美丽的建筑的所在地，如泰姬陵和金庙。 由于圣雄甘地发起的运动的力量，印度于 1948 年从英国独立。今天，印度是亚洲的主要大国，并且正在成为像中国或德国一样的世界大国。在政治上，印度是东西方之间的桥梁，因为它与俄罗斯、中国和美国都保持着友好的关系。
印度的殖民历史也确保了英语的普及。英语与印地语一起拥有官方地位。大多数印度人会说这两种语言，以及该国众多的地区和少数民族语言中的一种或多种，如旁遮普语、古吉拉特语和孟加拉语。
印度之所以成为如此迷人的留学之地，是因为它是一个正在崛起的国家。印度似乎每天都在取得重大的技术进步，但它仍然是一个存在许多贫困和社会问题的发展中国家。印度变得更加富裕和强大，其中产阶级正在增长，其贫困率、文盲率和早期死亡率正在下降。预期寿命也在迅速上升。
作为亚洲的留学目的地，印度在体验新文化或生活方式方面名列前茅。印度最出名的一件事也是吸引国际学生的主要因素之一食物。世界变得越来越相互联系，咖喱、烤饼、罂粟和糖布丁已经遍布世界各地，并受到数十亿人的喜爱。还有印度的民族服饰。其鲜艳的色彩和图案吸引了我们的想象力。当然，印度也有丰富而引人入胜的故事，从印度教众神的起源故事到传统的民间故事和传说，印度的故事足以让您一次陶醉数小时。
留学印度好吗？
不知道大家有没有想过要去印度留学呢？接下来我将为大家介绍印度留学需要的条件和材料以及去印度留学的好处及注意事项。
一、申请条件和所需材料
1.学历公证（一式两份）
高中毕业证书原件及复印件、三年成绩单的复印件及各自的公证件2份（中英文，中英文一致的公证也需要）
大专毕业证书和成绩单的复印件及各自的公证件2份（中英文，中英文一致的公证也需要），三年的课程阐述
本科毕业证书、学士学位证书和大学成绩单的复印件及各自的公证件2份（中英文，中英文一致的公证也需要）
（一般需要准备高中以上的所有学历及成绩单，并需要到公证处去公证）
2.所毕业学校的推荐函（原件及复印件各一份，可以自己打印一份，然后去学校盖章，中文和英文的推荐信都盖学校的章就可以，章都是中文的，这个没事）
3.健康证明由当地出入境检疫局出具（携带两寸彩照两张、身份证或护照，每周一至周五上午去出入境检疫局办理，需空腹）
4.身份证复印件
5.留学申请表
6.护照（护照最后一页需要签名，只签拼音就可以，或者汉字拼音都签一下）
7.两寸的照片，蓝底和白底的都需要。准备个30、40张，并保留自己照片的电子版（印度这边报道的时候，一次就用12张，这个自己留着等到来印度这边学校报道的时候用）
8.无犯罪记录证明。（去印度留学需要去户籍所在地派出所开具2份在中国境内 没有违法犯罪的证明材料，并加盖派出所公章。之后还要拿到户籍所在地公证处公证。凭这两份材料才可以获得印度驻华使馆颁发的赴印度留学签证。）
二、印度理工
本科申请硕士需修课程
1.英语预科课程（无托福雅思成绩者）
学生层次大四在读或应往届本科毕业生（含成考、自考学生）
报名时间全年、滚动招生
上课地点印度大学或国际语言机构
开课时间随到随学（可插班）
英语预科在印度的授课大学为国际大学、加尔各答大学、德里INLINGUA国际语言学校、孟买国际语言中心、班加罗尔大学、巴拉蒂尔大学、中央外国语大学、马德拉斯大学、奥斯马尼亚大学、尼赫鲁科技大学等印度知名大学或语言机构 ！
2.硕士研究生专业课程
学生层次应往届本科毕业生（含成考、自考学生）
报名时间全年
上课地点印度大学
开课时间每年7月份，8月份
申请层次硕士研究生
申请专业计算机科学工程、软件工程、通信工程、电子与通信通常、信息技术、商学、工商管理、金融、新闻传播、酒店管理、珠宝设计等热门专业
英语预科结束后可直接申请德里大学、国际大学、普纳大学、加尔各答大学、辨喜瑜伽大学、尼赫鲁科技大学、巴拉蒂尔大学、马德拉斯大学、班加罗尔大学、韦斯科技大学等印度知名大学！
三、孟买大学
高中生申请印度本科所需材料
印度体制与我国不同，考试要求不同，无法评估我国学生的高考成绩。只需要高中三年成绩单和高中毕业证就可以申请。除了普高，职高、中专或同等学历，完成12年即可申请。
资料清单
1）高中毕业证公证件原件一份（公正两份，学生留存一份）
2）高中三年成绩单公证件原件一份（公正两份，学生留存一份）
3）大学申请表
4）2张2寸彩色白底照片（即护照照片）
5）护照首尾页（带签字）扫描件和复印件两份
6）高中学校和老师出具的推荐信（有）
7）派出所开具的无犯罪记录证明，并获得公证处公证
注没雅思成绩留学生需要读印度英语预科
申请印度本科，需要可以提供雅思5.5分的成绩，就可以直接去印度攻读本科课程。学制3年。没有雅思成绩的同学，可以选择去印度攻读6到10个月的英语预科；对申请硕士的同学，可以提供雅思成绩6.5分或者去印度攻读6到10个月的英语预科。
四、班加罗尔大学
专科生申请硕士（部分大学）
3年专科可以申请印度3年的硕士，部分专业是2年，经过2年或者3年的学习后，可以直接获得印度大学颁发的硕士学位证书。
比如3年计算机专业可以申请3年的计算机应用硕士专业、3年专科毕业的任何专业都可以申请2年的MBA（工商管理硕士）。
专升本条件
专科生在国内升本科，需要参加专升本入学考试，而且名额比较少，需要读2年的时间才能拿到本科。印度专升本只需要1年，且费用低廉。
2年专科，3年专科，在取得毕业证后，都可赴印度进行1年专升本。
五、为何选择留学印度
第一、学费相对较低，性价比却很高，尤其对于一些学习理工科目的留学生来说，就业前景非常不错。
第二、项优势就是印度的英语教学环境，在语言上与国际接轨。
第三、就是“四免”，即免托福、免雅思、免担保、免入学考试。在国内完成12年的高中毕业生可以申请到印度攻读学士学位，学制一般为三到五年；本科毕业生可以申请到印度攻读硕士学位，学制一般为一到二年；硕士毕业生可以申请到印度攻读博士学位，学制一般为四到五年。
六、留学印度的好处
从世界范围来看，留学印度的性价比是较高的。印度大学的学历在西方国家都被认可，因为印度是英联邦国家，这就为以后学生想转道其他国家深造提供了极大的便利。
留学印度被誉为全球IT精英的培养基地“世界硅谷”。这在留学界已被公认，尤其是最近几年，已被更多的家长和学生认可。
根据留学印度的数据调查，目前，印度每年可培养约7万软件技术人员，印度软件专家的人数以每年超过50%的比率递增。
事实上，印度的IT业与管理业在世界上是比较出众的。印度非常重视科技人才的培养和使用，加大科技研究的力度。
1986年有“计算机总理”之称的拉吉夫·甘地，确立了大力发展计算机产业的方针，后来印度政府又制定了一系列激励计算机产业产业发展的政策。
七、留学印度注意事项
印度人回答问题时，通常先把头往左右轻轻地斜一下脖子，然后立刻恢复原状﹝看起来像摇头﹞，这是代表＂OK＂﹝好的，好吧﹞或＂Why not＂﹝随便啦，不置可否﹞的意思。
印度人很重视身份，不跟身份悬殊或所属阶级有异的人进餐。
手抓饭是印度人十分喜爱的食物，但仅限于自己家里或非正式场合，在餐馆用餐或出席正式场合，印度人依然使用刀叉作为餐具。
印度人洗澡、上厕所时一般使用左手，故他们认为左手是不洁净的，应以右手抓取食物或与人握手，并避免以左手递物给当地人，双手传递较妥。
印度人认为头部是神圣的，故不要抚摸小孩头部。
牛是印度教徒视为神圣的动物，不准鞭打、伤害，漫步在街上也不可冒犯它。
参观宗教寺庙教堂和古迹等需脱鞋入内，有的外面有寄鞋处、有的无人看管，亦可自行准塑料提袋放入。宗教寺庙则不要穿着短裤和短裙进入。非回教徒必须先得到寺方的准许才可以进入清真寺，请勿擅入。
看到特殊宗教仪式举行时﹝如恒河边的丧礼﹞，请勿加以批评，或任意拍照。
对印度的女人不可行握手礼，打招呼时只能以合掌颔首的方式﹝类似祈祷的姿势﹞。
不要对着回教徒妇女拍照。
到印度人家里吃饭时，通常是由男主人作陪，不要勉强女主人同桌吃饭。
印度社会，性仍然是一种禁忌。印度人普遍不能接受婚前性行为，在公共场合过分亲密的行为也往往会招来异样眼光。
目前还是有点动荡~但是主要是针对欧美人 ~~印度的IT不错 印度大学的介绍给你
印度理工学院（Indian Institute of Technology）
印度理工学院创建于1961年，在全国共设有7所校区，分别是德里（Delhi）理工学院、坎普尔(Kanpur)理工学院、卡哈拉格普尔(Kharagpur)理工学院、马德拉斯（Madras）理工学院、孟买(Mumbai)理工学院、瓜哈提(Guwahati)理工学院和卢克里(Poorkee)理工学院。
1963年，根据国家技术院校（修正）法案，印度理工学院被列为国家重点院校，并赋予独立的学术政策、独立的招生及学位授予权。印度理工学院在全国的7所院校均为政府大学，在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖。印度人力资源开发部是该委员会的主席，每个分院各设董事会负责全权管理。董事会负责各院校的学术政策的制定，教学大纲的审核及成绩考核。
德里印度理工学院是全国7所理工学院的中心院校，位于德里南部城区，与尼赫鲁大学和国家研究学院比邻。目前德里理工学院有约6000名学生。其中，本科生2000名，研究生3000名，博士生900名。学院有13个院系，9个研究中心，2个多功能中心。现有教师450名，其中教授200名，副教授100名，讲师及助教150名。主要的学科领域有应用工程、生物工程与生物技术、土木工程、化工、计算机科学与工程、管理研究、机械工程、物理、纺织技术等。
坎普尔理工学院有九个个工程院系，并设有物理、化学、数学和人类学等基础学科系。主要的教学领域有航空工程、生物科学与工程、化学工程、计算机科学与工程、工业与管理工程、材料与冶金工程以及机械工程。
卡哈拉格普尔理工学院的优势领域有航空工程、化学工程、化学、土木工程、地球科学、计算科学与工程、电子工程、机械工程、人类与社会科学、数学、工业设计中心、冶金与材料工程和物理学。
马德拉斯理工学院主要优势领域有航空工程、应用数学、生物技术、化学工程、化学、土木工程、计算科学与工程、电子工程、机械工程、人类与社会科学、数学、冶金与材料工程、海洋工程和物理学。
孟买理工学院主要优势领域有航空工程、生物科学与工程、化学工程、化学、计算科学与工程、材料与冶金工程、机械工程。
瓜哈提理工学院的优势领域有生物技术、化学、土木、化工、计算机与工程、设计、电子与通讯、数学、机械工程、物理。
卢克里理工学院的基础学科领域有化学、地球科学、人类学、物理和数学；工程学科领域有建筑、生物、化工、土木、地震、电力、电子与计算机、机械与工业、冶金以及造纸；应用研究领域有水文地理学、管理和水资源。
印度理学院（Indian Institute of Science）
印度理学院是印度著名的研究和机构。学院成立于1909年，最初由印度著名企业集团—塔塔集团公司的创始人J.N.塔塔先生创办。
1911年开始招收第一批学生。
1956年，印度部大学拨款委员会（UGC）成立后，由UGC管理。多年来，印度科学学院培养了一大批杰出的科学家，为印度的科技发展做出了杰出贡献。学院现有40多个院系，涉及物理、数学、化学、生物和电子信息等领域，教学和研究人员325名，学生2000多名。印度科学学院的优势领域有航空航天、通讯、电子、电力、冶金和化工、自动控制、生物化学、生物物理学、固态和结构化学等。
该院现任院长梅塔(G.Mehta)教授，是有机化学家，研究领域涉及分子设计和天然产物的合成等，是印度国家科学院和第三世界科学院院士。
德里大学（University of Delhi）
德里大学是印度最著名的大学之一。该校建于1922年，是印度当时唯一一所提供教学和住宿的寄宿大学。根据中央立法议会的法案，当时在德里的圣.史蒂芬学院、印度教学院和拉姆贾斯学院隶属德里大学，总计在校学生约750名学生。
学校一直将建立著名学院作为首要发展目标，在全国寻求有识之士，并将许多杰出人物引入德里大学。经过几十年的发展，德里大学已经发展为印度最大和最著名的大学之一。目前，德里大学有14个学部，86个系，79个学院，分布在整个德里市，在校学生大约22万。主要学科领域有理学、艺术、社会科学、法学、音乐与美术、工学、商业与金融、管理学、医学、学等。
60年代初期，印度大学拨款委员会开始在印度全国建立高级研究中心。在批准的18个类似的中心中，德里大学占有6个中心。这六个中心是物理学、化学、植物学、动物学、经济学和社会学。
1973年，德里大学在德里南部建立了南校区，该校区以艺术和社会科学著称。
1983年，学校在德里又建了东、西两个校区。东校区以医学科学专业著称，西校园以工程技术专业著称。
德里大学建有完善的图书馆系统，为师生提供了便捷的信息检索途径。全校有各类图书馆30多个，其中，中央科学图书馆建筑面积22595平方英尺，藏书18万册。
尼赫鲁大学(Jawahalal Nehru University)
尼赫鲁大学是印度著名高等学府,以印度第一位总理尼赫鲁命名。该校建于1969年，校园占地1000英亩，是文理综合性大学。该校以培养研究生和进行科学研究为主，在校生3500多人，外国留学生占10%，来自28个国家。教师学生比为110。经费概算4.935亿卢比。
尼赫鲁大学现有7个学院，分别是计算机和系统科学学院、环境科学学院、国际研究学院、语言、文学和文化研究学院、生命科学学院、物理科学学院和社会科学学院。国际研究学院下设美国西欧研究中心、东亚研究中心、国际政治、组织和裁军研究中心等七个研究中心；社会科学院下设经济研究和计划中心、历史研究中心、政治研究中心等九个研究中心；语言文学和文化研究学院设有阿拉伯语和非洲语研究中心、汉语和东南亚研究中心、波斯语和中亚研究中心等十一个研究中心。该大学汉语和东南亚研究中心(简称中文系)，有6名汉语教师，招收本科生、硕士生和博士生，共计85名，其汉语教学水平在印度最高。
社会科学、生命科学、物理学和环境科学是该校优势学科。该校生命科学学院、物理科学学院、环境科学学院和社会科学院的历史研究中心、社会体制研究中心、政治研究中心、经济研究和计划中心、地区发展研究中心、研究中心被印度大学拨款委员会（UGC）命名为“优秀中心”。最近，尼赫鲁大学被UGC授予“优秀大学”称号。
该大学图书馆藏书500，000册，930种杂志，每年购进书10000册。该大学出版4种学术刊物《历史研究》、《国际研究》、《语言学院院刊》、《拉丁美洲展望》。
马得拉斯大学（University of Madras）
马得拉斯大学是印度精英学府之一，也是印度3所历史最悠久、规模最大的综合性大学之一，对印度南部的大学发展有着深刻的影响，目前印度南部较早建立的大学，一般都是从该校分离出去的。学校成立于1857年，有四大校区，共18个文理学院，68个系，是综合性联合大学。学校设有历史学、法学、社会学、经济学、财务与会计、管理、传播与通讯、哲学、各国文学与语言、信息科学、数学、统计与应用、地理、化学、电子科学、生物技术学、环境科学、学、国防学、公共事务、南亚与东南亚研究、国际关系、物理学、植物学、宗教学等丰富的课程内容。学校培养本科、硕士和博士，也设有相关研究机构，是一所教学与科研并重的综合性公立大学。
印度国家评估与遴选委员会（NAAC）对印度各大学通过在课程设置、教学水平、科研实力、教学设施与教学资源、学校管理水平等指标的综合评比后，马得拉斯大学名列前茅。
马得拉斯大学在印度泰米尔那杜邦的高等领域发挥着重要，除了在校学生外，该校通过附属学校与研究机构以及函授学校的方式，使得更多的学生得到该校的。
泰米尔那杜邦的首席部长兼任马得拉斯大学的校长。
孟买大学(University of Mumbai)
孟买大学创建于1857年，是印度3所历史最悠久、规模最大的综合性大学之一。学校培养本科生、硕士生和研究生，设有36个系，2个研究生中心和354个附属学院，在校学生8万。主要的课程内容涉及哲学、社会学、艺术、商业、法律、医学、、计算机与信息技术、生物技术、语言文学、数学、物理、化学、化工、管理、统计学等领域。学校分为两个主校区，分别占地230英亩和13英亩，另有附属学校和研究机构分布在孟买市内。
孟买大学图书馆藏书100多万册，分别分布在几个图书馆中。其中尼赫鲁图书馆藏书规模藏书85万册，期刊3万种，缩微版1200册。
孟买大学曾经培养了印度各界著名人士。圣雄甘地、印度人民党现人领导人阿德瓦尼、印度宪法作者阿迈拜德卡、印度前总理拉奥、印度著名女电影明星阿什瓦瑞以及印度的众多作家、诗人、学者、企业精英包括许多海外印度人中的精英都毕业于该校学。
柯棣华大夫也毕业该校。
加尔各答大学(University of Calcutta)
加尔各答大学创建于1857年，是印度3所历史最悠久、规模最大的综合性大学之一。
加尔各答大学的管辖范围包括印度整个北部地区，截止80年代末，该校共有16个学院（67个系）、5个大学学院和211个附属学院，注册学生达15万人。
16个学院是文学院、理学院、商学院、新闻学院、家政学院、图书馆学院、工程学院、技术学院、美术与音乐学院、社会福利与商业管理学院、医学院、牙科学院、顺势疗法与外科学院、印度草药与外科学院。
在大学文学院、大学科学技术学院、大学医学院、大学商学院和大学法学院中，前3个学院的规模最大。大学文学院共开设20个专业，外语类专业有英语和法语；语言类专业是比较语言学、孟加拉语、阿拉伯语与波斯语、印地语、梵语、巴利语（古印度语言之一，现为佛教之宗教语言）、乌尔都语（通用于巴基斯坦和印度）、泰米尔语（南亚地区用语）；其他人文和社会科学专业有历史、古印度史与文化、考古学、哲学、社会学、学、经济学、图书馆学、新闻学、政治学。大学科学技术学院开设的21个专业是农学、人类学、生物化学、植物学、动物学、地理学、地质学、化学工程、化学工艺、纯化学、计算机科学、应用数学、纯数学、应用物理、纯物理、生理学、心理学、应用心理学、塑料与橡胶工艺学、无线电物理学与电子学、统计学。大学医学院共开设24个专业，它们是眼科学、矫形学、麻醉学、药物学、生理学、生理医学、放射诊断学、放射疗法、解剖学、胸外科、儿童健康、医学、普外科、实验外科、生物化学、癌症研究、神经病学、妇产科等、心病学、医学微生物学与寄生虫学、皮肤病学与性病学、胸腔疾病、病理学等。
加尔各答大学的其他重要学术机构是3个系级博物馆（分属于人类学系、商业系、古印度史与文化系），两个高级研究中心（分设在无线电物理学与电子学系、古印度史与文化系），以及阿苏托什艺术博物馆。后者建于1937年，是印度的第一个大学艺术博物馆，馆内藏有8000件珍品，犹如民间艺术画廊，如雕塑、绘画、织品、陶器、金属制品、象牙制品等，反映了公元前两世纪到近代各时期东印度和孟拉加国的艺术传统。
加尔各答大学是印度重要的教学和科学研究中心，它吸引了一批著名教授和学者到此任教，同时又培养了不少优秀人才。
1930年，因发现分子辐射的新应获诺贝尔物理学奖获得者、印度物理学家C·拉曼教授曾在加尔各答大学任教，积极推动大学开展科学研究。
